第1章 前言：基础数值设定（1/2）

“让骰子来决断吧！”如果作者们的才智和灵感都已枯竭，何不将一切剧情转折都交给骰子。

本文把主要的剧情转折都交给骰子，而尝试用文字和选项捋顺故事逻辑并创造生草点xxxx

一如既往地，希望您能喜欢，期待您的意见和建议。

但首先，让我们来扔几个骰子。

首当其冲的，这是一个怎样的故事呢?

整个故事的正经程度：20+d60=48

（数字越小越正经，原作为30）

R18情节和正经情节都会存在的情况呢。人们对性和“过激手段”的接受程度明显高于原作，但整体氛围仍与原作近似。

贝蕾特在学生中的人气：是老师+10、美女+10，20+d60=51。

普普通通的师生关系。要说喜欢还是讨厌自然是喜欢，但也只是一般朋友关系罢了。

艾黛尔贾特对老师的好感：本班老师+20、是级长+10、炎之纹章+10、命运的出会+5、提防-10，35+d65=38

大失败！皇女对老师的感情远逊于一般同学（明明期望值已经接近70了），该说皇女果然很谨慎吗！

38大概意味着皇女不喜欢也不讨厌老师，没什么特殊的感情。