第21章 第廿一章：培训（2/2）
耳机少年继续讲着，僧奴们都明白课程这就算是正式开始了。卢志伟没停几秒就开始走神了，平日里在学校上课他就没办法长时间集中注意力，眼下这种情况，他能安分守己地坐在蒲团上都是一种奢望。
“……左中是第二点，左下是第三点，右上是第四点……”
卢志伟实在是受不了腿和屁股上的刺痒感觉，他完全不明白为什么非要安排他们坐在这样的东西上去上课，他不安分地扭动着屁股，但是越是动来动去，屁股和腿上刺痒的感觉就越剧烈，他真恨不得举起手在腿上狠狠地抓挠一番，但现在他的双手被牢牢地拷在背后，双手还被迫握拳，就算没有课堂纪律的约束，他也是毫无办法。
“……我们今天先从数字开始学起，这可能会是各位罪奴在日后最常接触的信息之一……”
一个硬邦邦的长条状物品轻轻敲了敲卢志伟的后背，虽然并不疼，但是他还是吓了一跳，瞬间再次挺直了身体，一动都不敢动。原来是一个戴着全包头套的蒙面僧童注意到卢志伟一直在扭动身体，便走上前用手中的罗汉棍提示他专心听讲。这屋子里的几个蒙面僧童都在时刻注意着僧奴们的状态，时不时的就要提醒他们专心听课。别说本来就喜欢走神的卢志伟了，大部分孩子被带到这样一个环境里，能自觉集中精神那简直是奇迹了。
“现在各位面前的桌案上就放置着刻有十个盲文数字的纸张，请大家随着讲解亲自触摸盲文，务必要注意听讲，将这些字符的形状牢记在心，在今天下课之前我们会进行随堂测试哦。”
“啊？还有随堂测试？”要不是害怕再次被项圈电击，卢志伟差点又变成一只软体动物， “等等……还要触摸？怎么触摸？”
如果不是耳机少年的提示，教室里的大部分僧奴甚至都不知道自己面前放着桌案，更不用提刻写着盲文数字的纸张了。而对于耳机中要求他们触摸盲文的指令，大家也都觉得不知所措。所有的孩子下意识地想到的还是伸出双手，但眼下双手早就和五官一样被彻底封印了，那应该怎么办呢？
耳机中的少年一时没有再说话，卢志伟只是似乎隐约听见了其他僧奴充满困惑的呜咽声，他在想自己的双手会不会被临时放开，于是便试着挣扎了一番，但毫无效果。
“是要我们用其他办法触摸纸张吗？”卢志伟想，“等等，难道……是用脚吗？”
卢志伟有点犹豫，他不知道自己的猜想对不对，而且如果要是试着用脚的话势必会改变坐姿，这样一来搞不好还会被项圈惩罚。但此刻自己的双腿依然被蒲团扎的难受，他实在是忍不下去了，索性也就管不了那么多了。他试探着向前移动自己的右腿，发现并没有被蒙面僧童阻止或者被项圈电击，这才放下心大胆地把脚掌向前伸去。很快，卢志伟就感觉自己的大脚趾肚划过了一片细小的凸起，他知道这就是耳机中的少年说的那张刻着盲文的纸张了。
其他僧奴大多也都明白了耳机少年的意思，孙鹤鸣原本就知道僧奴们日常需要用脚底的触觉去接受信息，一听到耳机少年的指令就直接伸出了脚，小石头、胡绍军和蓝天明都是脑筋灵光，胆子很大的孩子，很快也都伸出了脚。到头来和卢志伟一起的僧奴中，也只有反映最迟钝的祁阳斌依然盘腿坐在原地不知所措，最后还是一个蒙面僧童看不下去了，走上前用罗汉棍在他的脚腕上敲了几下，祁阳斌才一边迟疑一边慢吞吞地伸出了自己有些肉的脚丫。
“很好，现在你们都想到了触摸文字的办法，那我们就开始逐个去认识盲文中的数字，首先盲文中的每个数字前面都会有一个三、四、五、六点凸起的符形，这个是数号，表示后面的读作阿拉伯数字，数号后面就是代表数字的符形了，首先我们是盲文中的0，0在盲文中的写法是第二四五点凸起，你们现在是否在纸上找到它了呢？”
卢志伟一边想象着盲文数字0的样子，一边努力地用脚趾在纸上触摸着，大脚趾不由自主地用力叉开着向前伸了出去，他感觉纸上那几个小米大的凸起乱七八糟的，压根分不清哪个是哪个，也摸不出有什么规律。从被抓进惩戒中心开始卢志伟和其他僧奴就一直光着脚，他觉得自己脚底好像都有点硬了。好在惩戒中心的地面并不脏，加上他们之前也洗澡过，脚底还是很干净的，并不会妨碍他的触觉。终于，在纸张的最左边，一行盲文的开始，卢志伟终于摸到了一个似乎符合耳机少年所描述的0的盲文。
“我怎么这么笨啊……”卢志伟想着，“既然是第一个讲的数字，那肯定在开头啊。”
“好的，大家现在对盲文中的０怎么写应该已经熟悉了吧，那么下一个数字就是１,１的写法就比较简单了……”
就这样，跟随着耳机少年的讲解，僧奴们继续学习着，时不时有孩子做出走神的举动时，身旁蒙面僧童的罗汉棍或者项圈上的电击装置都会提醒他们专心听讲。刚一开始移动腿的时候，卢志伟还是松了一口气，起码这样会比一直让他端坐着舒服很多。但等课程过半的时候，卢志伟就觉得有些难受了，在上半身没多少移动空间的情况下，他的腿向前伸着也很吃力。还没等他记住盲文中的5怎么写，他的腿就已经酸的不行，身体也开始微微出汗。况且一直叉开大脚趾也很累人，卢志伟觉得他的脚掌痛的不行，仿佛下面的血管都要被拧断了。更何况，在他这样用力把腿伸向前方时，他的屁股就成了全身唯一的重心，这让他的屁股被蒲团扎的更刺痒无比。
“怎么还不下课啊……”这个年头曾经在卢志伟的脑海里出现过几百次，但是今天是最强烈的一次。
终于，耳机中的少年向每个人详细讲解了盲文中的十个阿拉伯数字的写法，又带着他们从头回顾了一遍。在这之后他才说道：“好了各位罪奴，这就是今天你们需要学习的所有内容了。”
卢志伟松了一口气，他向前伸着的脚随意的搭在桌案上，如果他能看见的话一定会发现这是个极为懒散的姿势。很快，还是那个戴着全包头套的蒙面僧童再次走到他身边，用罗汉棍敲了敲他的脚腕，这次他有点用力，卢志伟的脚腕被敲得有点痛，他立刻缩回脚，知趣地重新盘腿坐好，心中却抱怨着：
“怎么了嘛，歇一下都不行。”
不只是卢志伟，大部分僧奴听到课程暂告一段落时都十分松懈，蒙面僧童们不得不挨个提醒他们端正坐姿。于此同时，僧童们将他们面前桌案上的纸也更换了。
“很好，那接下来就是随堂测验时间了，”等到僧奴们面前的盲文纸被全部更换之后，耳机中的声音提示道：“测验的内容很简单，那就是在盲文纸上的十个数字之中按顺序找到自己的编号中数字的部分，时间两分钟，你们身边的僧童会验证你们的答案是否正确，那么现在就开始吧。”
“啊？这就开始了？”卢志伟慌慌张张地伸出脚，结果一脚踢在了桌案的角上，还好惩戒中心的家具都有保护措施，卢志伟的脚趾只是踢在了包裹着桌角的泡沫塑料上，但这还是让他的脚趾有点疼。“我靠……真是……编号……编号……我的编号是多少来着？”
差不多花了一分钟，卢志伟才想起自己的编号是癸未甲六三一，“6……6是什么样子来着？是一四五还是二四五……不对好像是一二四……等等，这些怎么感觉都一样啊……”
这样慌张的情况下，刚才学到的内容直接被卢志伟忘了大半。两分钟的时间转瞬即逝，卢志伟胡乱踩了三个盲文字符，最后不出所料地挨了项圈的电击。
“呜……”
卢志伟倒也并不是唯一一个没有通过测试的孩子，事实上教室里的大部分僧奴这一轮都遭到了电击。和卢志伟一起的僧奴们，只有孙鹤鸣不会吹灰之力地找到了自己的编号。小石头则耍起了小聪明。他没有发现案上的盲文纸已经更换过了，依然以为纸上的数字是按照0到9的顺序排列的，结果给出的答案自然是错误的。这个教室里起码有三四个僧奴都是因为这个小聪明而受罚的。至于其他孩子，他们只能像卢志伟一样慌不择路地乱蒙，结果除了运气爆棚的朱正焱以外，其他人都全军覆没了。
“看来各位罪奴对于今天所学习的内容好像还是不太熟悉，”耳机中的少年似乎对于这种情况早有预料，“没有关系，我们再温习一遍。”
于是大家又花了十多分钟，重新温习了一次这堂课所学的内容，然后第二次测试开始了。考题没有变，这次接受测验的只有第一轮测试中没有合格的孩子。卢志伟在温习知识点的时候倒是听的格外认真，尤其是在耳机中的少年讲解到自己编号所包含的数字的时候。然而不走运的是，就在卢志伟差不多要找到正确答案时，他那只一直用力叉开大脚趾的脚丫抽筋了。
“呜！”
卢志伟感觉半个脚掌硬的像石头一样，他恨不得直接扯断锁头，用两只手好好揉揉自己的脚掌。可到头来他所能做的也只有笨拙地把脚用力踩在有些柔软的地面上，尽可能让抽搐的脚趾恢复原位。等他的脚掌终于不再僵硬疼痛时，第二次测试结束了，卢志伟再次被电击。
“呜……”卢志伟沮丧到了极点，以前在学校里考试时感受过的那种沮丧感再次涌上心头，甚至比那时候更让他灰心。毕竟那时候就算他再怎么厌恶上课与考试，也不会以现在这副屈辱的模样面对他们。
“可恶……为什么会变成这个样子……” 卢志伟一时间有点想哭，可是已经深埋在层层胶布下的双眼现在甚至没有办法流出眼泪了。
不过有点出乎他意料的是，耳机少年马上宣布还会再给没有合格的僧奴们一次机会，并且强调这是这堂课最后的机会了。卢志伟不知道这次如果还不合格会意味着什么，不过他也不想去了解。测试开始后，他很快就用脚趾找到了代表自己编号的“6”“3”“1”三个盲文数字，当他的大脚趾在盲文的“1”上落下几秒钟之后，他感觉一只手轻轻拍了拍他的肩膀，似乎是有赞许的意思。于是卢志伟明白，他总算是挨过了这次随堂测试。如果此刻他还能张开嘴巴的话，他一定会长舒一口气。
“很好，看来各位罪奴大多都掌握了今天所学习的内容，盲文课的课本已经放在你们的宿舍了，希望你们回去之后能够继续温习，之后的课程中我们还会不断通过随堂测验帮助你们巩固知识。”耳机中的少年说道，“至于本次随堂测验中没有合格的罪奴，你们将在本周末接受额外的冥想修行。”
“呜……”一阵悲鸣传来，是祁阳斌，他就是教室内三次测验都没有合格的孩子之一，除了他之外，蓝天明也一样没有通过测试。而来自隔壁宿舍的另外八个僧奴中，也有三个孩子没有合格。他们都要在本周末去惩戒中心的大殿，接受冥想修行。
“那好，今天的盲文课就到这里，明天我们再继续学习更多内容。在下课之前，请你们像早课时一样，用标准的跪拜礼向你们正前方教室中的三昧童子金身像致敬。毕竟是在三昧童子的庇佑之下，你们才有机会在惩戒中心接受感化，脱胎换骨。”
蒙面僧童们这时将僧奴们的双手从身后的棍子上放了下来，大家虽然对耳机中的声音所说的话不以为然，甚至有些厌恶，但是他们也都选择了服从，毕竟他们也都明白，此刻如果不想吃苦头，就必须听从来自惩戒中心的指令。于是僧奴们都按照早课时的跪拜动作对着他们根本看不到的三昧童子金身像行了跪拜礼。而他们身旁的蒙面僧童们也都站立着，双手合十恭敬地朝着三昧童子金身像弯腰鞠躬行礼。
“很好，接下来请大家回到各自的宿舍中，今天下午为你们安排的是劳动实践课程，在此之前请大家好好休息。”
在这之后，僧奴们再次被蒙面僧童按照编号顺序捆绑成一队，被送回了自己的寝室。卢志伟回到了自己的床位上，终于可以像一只软体动物一样软绵绵地陷在床里。就算以前再怎么厌恶上课与考试，他都没觉得有哪一堂课能让他这样身心俱疲。不过很快，他就感觉到自己的枕边放着什么东西。他用被包成双拳的手粗略的摸了一下，感觉那应该是一个书包一样的东西，在书包的正面，有几个十分突出，差不多就像围棋棋子那么大的凸起圆点。卢志伟用被白布包着的双拳粗略的摸了一下就认出了这几个圆点所代表的含义——
“三四五六点凸起……这是数号……一二四点……６……一四点……３……四点……１……”
卢志伟明白了，这是他的僧奴编号，这书包里放着的，应该就是为他准备的盲文课本。一股巨大的委屈和厌恶涌上心头，他想抓起书包丢出去，但是他的两只手想要抓起书包都要费一番周折，于是他只是一拳把书包锤到了一边（并没有移动很远，差不多依然在枕头边），然后拍趴在床上，脸埋在枕头里，整个人缩成一团。
“呜呜呜……呜呜呜……”
缠在卢志伟脸上的胶布真的太多了，此刻他明明想大声哭喊，但是只发出了蚊子一样的呜咽闷哼。如果此刻有人能近距离看到他的脸的话，也会发现他那被胶布完全包裹的脸上根本看不到任何表情，也不会知道他此刻正在哭泣。
“放我走，让我离开这里，我好好上课还不行吗，我再也不作弊了还不行吗，我错了，我错了，求求你了，放了我吧……”
卢志伟举起两只小拳头，在他那缠满胶布的脑袋上揉来揉去。就算心中不断哀求着，他也知道自己再也没机会回到以前的生活了，余生他就是这样一个不会长大，脑袋上缠满胶布，看不到五官——或者按照耳机中的少年的说法，“没有五官”的小僧奴。
而且作为一个小僧奴，他要上的课比以前的课要让他难受一百倍，他要考的试比以前的考试要让他难受一万倍。
卢志伟就这样趴在床上，呜咽着哭泣着，哭了一会儿之后，他感觉一只同样包裹成拳头的手轻轻拍在了他的后背上，像是要安抚他一样拂过他的后背。卢志伟这才想起来，自己的哭声虽然不大，但是通过耳机的传播，还是会被舍友们听见。他知道正在安抚自己的应该就是和自己床位相邻的蓝天明，虽然他也不清楚自己是怎么知道的。被蓝天明这样安慰一番，他的心情稍微好了一点，但他还是不想起来，或者说不知道自己起来后能做什么。于是他就任由自己这样趴在床上，直到蒙面僧童们带着他和他的室友们去上劳动实践课。
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