第十一章 课业 上（2/2）

他反覆想著李渊的话——“他是李家的子孙，他的本事越大，將来才能活得越好。”

这句话像一根针，扎在他心上。

李恪的身份特殊。他的生母是前朝公主，这个身份让他天然地处於危险之中。现在有他这个父皇在，没人敢动他。但將来呢？等他百年之后，李恪怎么办？

没有强大的母族，没有朝中重臣的支持，只有一个“前朝余孽”的身份。如果他不学无术，將来只能任人宰割。如果他只会医术，將来也只能当一个閒散王爷，生死不由己。

但如果他足够强大——文武双全，德才兼备，功在社稷，人心所向——那就没有人能动他。

李世民拿起笔，开始写一份课表。

第二天一早，李恪照例去弘文馆，准备继续翻他的医书。

但孔颖达告诉他，从今天起，课业变了。

“蜀王殿下，”孔颖达拿出一张纸，递给他，“这是陛下亲自擬的课表。从今日起，殿下的功课按此执行。”

李恪接过来一看，眼睛越睁越大。

每日卯时（五点）：起床，练武（骑射、刀剑、拳脚），由侍卫统领赵宏教授。

辰时至午时（七点到十一点）：弘文馆读书，由孔颖达教授经史子集——《尚书》《周易》《论语》《孟子》《左传》《史记》《汉书》。

午时（十一点）：用膳，休息半个时辰。

未时至申时（一点到三点）：太医院，学医（仅限一个时辰）。

申时至酉时（三点到五点）：政事堂见习，跟隨房玄龄学习处理政务。

酉时至戌时（五点到七点）：复习功课，写文章，由李安监督。

戌时（七点）：用晚膳，之后休息。

李恪看著这张课表，沉默了很久。

“孔学士，”他说，“这个……是不是弄错了？我之前上午只读两个时辰的书，下午去太医院，晚上就休息了。现在这个……”

“没有弄错。”孔颖达的表情很微妙——有同情，也有一丝看好戏的意味，“陛下说了，殿下天资聪颖，不能荒废了。从今日起，殿下的功课与太子殿下相同。”

李恪的嘴角抽了一下。

与太子相同。也就是说，父皇把他和大哥放在同一个標准上了。

他深吸了一口气，把那张课表折好，收进袖子里。

“那就……开始吧。”

第一天的课业，李恪咬著牙撑了下来。

凌晨五点起床练武——赵统领是个实在人，一点不含糊，上来就让他扎马步，一扎就是半个时辰。他的腿抖得像筛糠，但咬著牙没吭声。

然后是两个时辰的经史——孔颖达讲《尚书》，讲得引经据典，旁徵博引，李恪听得云里雾里。他前世是医学博士，不是歷史系教授。这些古文对他来说，比《黄帝內经》还难懂。

然后是太医院——只有一个时辰。王永正看到他来了，笑著说：“殿下今天怎么来得这么晚？”李恪苦笑了一下，没有说话。他抓紧时间，把昨天没看完的几味药材认了一遍，又跟著王永正看了两个病人。

然后是政事堂——房玄龄是个温和的老头，但对事极认真。他让李恪坐在旁边，看他批阅公文，时不时解释几句——“这是江南道的奏报，说今年雨水过多，恐有洪涝。要提前做好准备。”“这是突厥来的国书，言辞恭顺，但不可不防。”“这是吏部的考功簿，评百官政绩，最是繁琐，也最是重要。”

李恪听著，脑子像被塞进了一个巨大的磨盘，转都转不动。

傍晚回到偏殿，他还要复习功课、写文章。孔颖达留的题目是“论仁政”，要求写三百字。

李恪坐在桌前，拿著毛笔，看著面前的白纸，一个字都写不出来。

他前世写过无数篇医学论文，写过sci，写过国自然基金申请书，但“论仁政”——他连“仁政”的標准定义是什么都不知道。

他硬著头皮写了一百多个字，自己看了都想撕掉。