第120章 家里的转变（1/2）

“我娘自己醃的。”刘泓笑笑，自己也吃起来。

其他孩子也围过来，你一言我一语地问酱菜怎么醃的，饼怎么烙得这么软。刘泓也不藏私，简单说了些家常做法。

李石头嘆气道：“我娘醃的菜老是发酸，回头我让她跟你娘学学。”

张小树则眼巴巴看著刘泓的饼：“我娘烙饼捨不得放油，干得噎人。”

孩子们嘰嘰喳喳说著，不知不觉就以刘泓为中心，围成了个小圈子。

刘承宗一个人坐在前面啃乾粮，听著后面的说笑声，心里越来越不是滋味。

下午上课，陈夫子教新课。

“今日学《三字经》这段：『竇燕山，有义方。教五子，名俱扬。』”

他讲解道：“这是讲五代时竇燕山教子有方，五个儿子都考中进士，名扬天下。你们要记住，读书不只是为自己，也为光耀门楣，为家族爭光。”

孩子们似懂非懂地点头。

轮到背诵时，又卡壳了。

“竇燕山……有、有什么来著？”李铁蛋抓耳挠腮。

刘承宗立刻举手：“夫子，我会背！”他站起来，朗声背完这段，又得意地看了刘泓一眼。

刘泓心里好笑。这堂兄的好胜心也太强了，连这都要比。

不过既然他爱表现，就让他表现吧。

刘泓低下头，假装认真写字。

陈夫子却点了他的名：“刘泓，你来说说，这段什么意思？”

刘泓站起来：“回夫子，是说竇燕山教育孩子很有方法，五个儿子都成才了，让家族很有名声。”

“那你觉得，竇燕山教子，最重要的是什么？”陈夫子追问。

刘泓想了想：“应该是因材施教吧。五个儿子性格不同，用的方法也应该不同。还有，他本人以身作则，孩子们才愿意学。”

陈夫子眼睛一亮。

四岁的孩子，能说出“因材施教”“以身作则”这种话，哪怕只是理解字面意思，也难能可贵了。

“说得好。”陈夫子难得露出笑容，“读书不仅要背，还要理解其中的道理。刘泓这点做得不错。”

刘承宗脸垮了下来。

下学时分，孩子们收拾书包。

李铁蛋凑到刘泓身边，小声说：“刘泓，那个竇燕山……五个儿子都考中，那得吃多少鸡蛋啊？我家就我一个，我爹说能把我的名字写全就不错了。”

刘泓噗嗤笑了：“铁蛋哥，考进士不光靠吃鸡蛋，还得靠勤学苦读。”

李铁蛋挠挠头：“那倒是。”

两人並肩往外走。李石头、张小树几个也跟上来，七嘴八舌地问刘泓明天还来不来学堂，能不能再教他们编顺口溜。

刘泓一一应著。

走到村塾门口，正好碰上刘承宗。

刘承宗冷哼一声，昂著头快步走了过去，仿佛没看见他们。

李石头撇撇嘴：“神气什么，背得还没刘泓流利呢。”