第454章 教条（1/2）

“所以啊，我想请问大家，如果我们今天依旧『守正』，是不是就如同当年死守书本的俄国人一样呢？

会不会没有领悟到教员破除教条的精髓所在呢？”

李承连续提出了两个反问。

在他的反问下，眾多学员面露思索，不由自主的点头。

而秦大鹏的脸色，却变得极度难看。

从心底里，他认可李承的观念。

他一直『守正』，却只学习到了书本，没有领悟到这一层面。

可认可归认可，但这些话从李承的口中说出来，他心里很反感，想反驳。

他討厌李承。

討厌李承抢走了秦虹，討厌李承有好运气，能成为省长的秘书，更討厌李承在今天抢他的风头。

他觉得，李承是在故意针对他！

可对此，李承压根不在意。

李承甚至没有再去看他一眼，而是看向了班主任李范立。

在看到李范立露出淡淡的微笑，並点头时，他悬著的心稍微放心，他知道，对方赞同了他的观点。

“刚才许耀兴同志的发言很简短，但我听得出来，他的想法跟我是一样的。

是站在教员『破除教条』伟大思想下，对今天这个强大祖国做出的理解。”

许耀兴是关係户，李承也猜到了。

所以，他在给许耀兴解围，从而建立好感度。

省委党校是一个非常好的人脉平台，在这里接触到的同学，朋友，是直接可以作用在政治生涯上的人脉关係。

在这里，李承要儘可能的多交一些朋友。

尤其是许耀兴这种关係户，关係都渗透到了省委党校，后台可想而知。

这不是『捧臭脚』，而是现实的人际关係，是团结资源。

“我们当下，仍处於改革的攻坚期，我们正在从工业时代通往科技时代的大门。

我们已经不再是那个从『农村包围城市』的国家，过去的斗爭模式，也不再適用於当下。

时代已经变了，过去是体力时代，在流水线上，老百姓只有肯付出汗水，就能走向小康。

而未来是智力时代，是大数据，算力，人工智慧，是全面机械化。

我们更多需要的，不是劳动力，是人才。

时代的变化，形势的变化，意味著旧的思想要蜕变成新的思想。

我想，若是教员尚在，也会对今天的中国，给出思想上的新改变。

所以，我们今天宣扬新时代中国特色社会主义思想，恰恰是对教员思想的最好坚守，是最高级的传承，是活的灵魂！

以上就是我的个人见解。”

『哗啦啦』

李承此言落下，台下响起了一片掌声。

这些掌声，不是在班主任带动下的陪同，而是他们发自內心的讚赏。

秦大鹏讲的那些东西，与这些学员心里的方法大致相同，可李承所讲，却让他们参透到了不同的理解。

『李承这个同志，在理论，独立思考和人情世故方面，都有非常出色的表现，难怪能得到孟部长的认可。』

讲台上，李范立脸色流露出笑容，冲李承欣赏的点了点头，心中暗想。

“李承同志，你先坐。”李范立挥了挥手。

得到班主任的许可，李承这才坐回到椅子上。

“李承同志讲的四个字，『活的灵魂』，我觉得非常精准，这也正是我今天要讲的一个重点。