第130章 学霸备考？侯亮平：我直接在脑中重建法典！（2/2）

侯亮平从口袋里掏出一张摺叠的纸条，展开。

“《行政处罚法释义》、《行政强制法条文详解》、《国家赔偿法理论与实践》……”

他一个一个地念著。

女孩脸上的微笑渐渐消失。

侯亮平念了足足五分钟。

从法律，到行政法规，再到最高院的司法解释，最后是国务院各部委的部门规章。

那张单子，长得像古代皇帝的圣旨。

“……暂时就这些吧。”

侯亮平终於念完了。

女孩张著嘴，呆呆地看著他。

“老……老师，您……您確定都要？”

“確定。”

“这些书……加起来，可能……可能比您人都高。”

“没关係，我力气大。”侯-亮平说。

半个小时后。

图书馆的几个工作人员，推著两辆装得满满当当的书车，来到了侯亮平指定的阅览区角落。

“哗啦……哗啦……”

一本本厚重的法律汇编，被堆在了桌子上。

很快，桌子上就形成了一座由书本堆砌的壁垒。

一座小山。

周围所有正在看书的学生、市民，都停下了手里的动作。

他们看著那个被书山包围的男人。

那眼神，像在看一个疯子。

“这人谁啊？”

“考研考疯了吧？”

“这么多书，看到明年也看不完啊。”

“行为艺术吧？”

议论声像蚊子一样嗡嗡作响。

侯亮平没有理会。

他只是静静地坐在那座书山面前。

所有人都以为，他会像愚公移山一样，开始一本一本地啃。

然而。

他一本都没有碰。

他只是从自己的背包里，拿出了一沓雪白的a4纸。

还有一支最普通的黑色水笔。

他把纸铺在桌上仅有的一点空隙里。

然后，他拿起了笔。

周围的人都好奇地伸长了脖子。

他们想看看，这个疯子到底想干什么。

只见侯亮平的笔尖，落在了第一张白纸的正中央。

他没有写任何复杂的句子。

他只写了两个字。

程序。

紧接著。

从“程序”这两个字开始，一条粗壮的黑线延伸出去。

线的末端，是两个字：主体。

从“主体”又分出两条线：行政机关、法律法规授权组织。

另一条粗线延伸出去，末端是：权限。

从“权限”分出“法定原则”、“越权无效”。

时限。

证据。

告知。

听证。

迴避。

送达。

救济。

一条条线，像树根一样疯狂地向四周蔓延。

每一条根上，又生出无数更细的根须。

每一个根须的末梢，都標註著一个来自不同法条里的关键词、数字、或者一个构成要件。

那不是在做笔记。

那是在画一张地图。

一张无比复杂、无比精密、囊括了整个行政法律体系的宏伟地图！

他不是在背书。

他要做的。

是在自己的脑子里，把这座由几百本书构成的法律大厦，彻底拆掉，然后，用他自己的逻辑，一砖一瓦地，重新建起来！