第57章 我不同意！（1/2）

“不错！吴组长，我觉得这篇作文，可以满分！”

钱老师面色严肃的看著吴组长说道。

吴组长没有回应他，而是低著头，开始看向眼前这篇作文。

数分钟后，吴组长將试卷看完。

他將作文递给了旁边阅卷组的另外一位老师。

“大家传阅一下吧，待会儿一起来討论一下，这篇作文，该不该给满分。”

吴组长並没有急著表態，朝著周围这些老师说道。

周围老师心中都有些好奇。

什么样的作文，居然让吴组长和钱老师两个资深的语文老师，都纠结该不该给满分？？

周围这些老师，一个个传阅这篇作文。

总共语文阅卷组总共有十三位批改试卷的语文老师。

一个个传阅，每一个看完作文的老师，都陷入了沉默和思索之中。

很快，这些阅卷组的语文老师，都將这篇作文看完。

“大家都看完了吧！说说自己的感想。”

吴组长朝著周围的阅卷组语文老师说道。

周围的这些语文老师，面面相覷，眼神之中都露出迟疑的神色，很明显，这份试卷的作文，让他们多少都有些拿不定主意。

他们都是这么多年的老语文老师了，最少都是特级教师，对於作文好不好，他们当然是一眼就能够看得出来。

但是作文写的好不好，有时候和能不能得高分，並不一定是完全的正相关。

就比如现在。

“这篇作文，胡说八道！通篇都在乱说！怎么可能得高分！我建议，直接零分处理！”

旁边阅卷组的蔡老师站了出来，朝著周围吴组长喊道。

周围大部分老师，还是有些犹豫不决，拿不定主意。

毕竟，这篇作文本身是写的很好的，但是，是否符合社会核心价值观，那就是另外一个层面了。

该如何理解呢？

“怎么就在胡说八道了？？这篇作文明明写的非常好，言辞朴实，说的道理也是有理有据，更关键是有事实作为依据。

並不是胡乱说的，而且更关键的是，作者並没有直接的摆出自己的观点，而是基於大量事实作为基础之后。

十分谨慎而保守的表达了自己的一部分观点！我觉得这种行为，十分的值得肯定！

毕竟，社会存在阴暗面，本身就是大家的共识，总不可能我们不说，就不存在！

我们作文之所以不鼓励写负面向的作文，最关键的一点，难道不是因为大部分学生写这种作文，都过於宽泛，而且都只是泛泛而谈吗？

但是这个学生，明显不是如此！”

钱老师语气有些激动的朝著一旁的蔡老师反驳道。

蔡老师冷笑著看著一旁的钱老师说道。

“这么说来，钱老师觉得，这个学生说的那些批判我国媒体的那些话，都是对的嘍？”

蔡老师的话就像是一只大手，嵌住了钱老师的脖子。

他的眼神之中露出一丝丝迟疑。

这话可不太好说啊。

那些媒体人，一个比一个记仇，要是被他们知道的话，写几篇稿子，说不定就能把自己给搞臭了。

面对这种事情，大家多少还是会有些迟疑的。

“这都是关起门来的话！跟媒体有什么关係，评判作文就评判作文！蔡老师！”

一旁的吴组长听到蔡老师的话，他表情有些不满的看了旁边的蔡老师一眼。

蔡老师笑了笑，並没有继续说话。

钱老师面色变幻。