第337章 永远追溯组织（2/2）

“赵书记，我想其他村村长也是这么想的，可能大家一开始还不太能接受，对上面的安排有些不太能理解。”

“但是之后大家一定会理解，赵书记我们村里已经修建好了学校，其实我也有一件事想和您商量。”

“我想在我们村建学校，先从小学建起，现在我们村里的娃娃们太多了，也都大了，是该上学的年纪了。”

陈家村附近几个村都没有学校。

修建学校的事儿，其实赵青健之前也有想法，只是大队生產任务重。

修建学校，学习文化的事，自然搁置在了后面。

可陈远有这样的心，赵青健觉得是好的，而且陈远已经把学校盖起来了。

”你们学校都盖好了？”

陈远点头。

“虽然没提前和您打匯报，但是盖学校的事儿用的是村委的基金，之前剩下的不多，再加上我分家之后，家里面有一些积蓄，用在了这上面，盖学校的事儿就不用公社操心了。”

陈远虽然这么说，但是赵青健大概也知道陈远的钱是从哪来的。

但陈远能用在盖学校上，赵青健自然也是睁一只眼闭一只眼，就当做不知道。

更何况他那个侄儿胡大包在外面搞些什么明堂，赵青建也是有所耳闻。

“既然盖学校，公社就应该批款，虽然说你们盖好学校了，但是补贴也要到位。”

“你们既然都准备好了，那陈家村的学校也可以顺利开班，只是老师的事情你们想好了？”

“镇上学校的老师本来就紧缺，发配到陈家村的话，老师们不一定愿意去。”

毕竟镇上距离陈家村还有一定距离。

要么老师们来来回回跑。

要么就得在陈家村住著。

大部分老师都不太乐意。

陈远点头。

“其实我也想过这个问题，目前我们村肯定不具备教学的条件，但是我想能不能申请一位老师，先来带班，隨后等这批有文化的知青到了，可不可以让这些知青们代替学校的老师？在学校进行教学?”

赵青健眼睛一亮。

他倒没有想过，用知青当老师。

“不过用知青当老师的话，那工分儿该怎么计算？”

“既然是在我们陈家村当老师，我们陈家村给愿意当老师的知青们计算工分，也是应该，这点事儿我们自己解决。”

陈远好像把一切都已经准备好了。

赵青健顺著陈远的路，一步步往下走。

他突然感觉，陈远好像早就知道，知青要来，可是知青下乡的事儿也是最近才有风声。

陈远从哪儿听到的？

是从胡大包那儿？

还是从张松青那里?

不管咋说，陈远能通过知青下乡的事情，想到接下来该怎么办，陈远確实聪明。

“这倒没什么问题，不过选拔老师也要考试，这点你知道吧？”

做老师可比下地干活轻鬆多了，大部分知青一定愿意去当老师。

毕竟当老师还有荣誉感，也对未来能不能早点儿返乡回城有帮助。

赵青健猜测，分配到陈家村的知青，应该都会去竞聘老师。

说不定旁边的大安村和其他几个村，也有这样的想法。

“公平竞爭，不管是哪个村儿，或者镇上愿意去乡村教学的老师都可以参与这场考试，选拔重点是选出好老师，教授村里的娃娃，让他们学知识，学进步。”