第一百六十四章 请问这只新叶喵...是谁培育的！（1/2）

第165章 请问这只新叶喵...是谁培育的！

“喵？（新的训练家？以后再见到她，记得替我问问她和训练家相处得怎么样哦。）

”

听说新叶喵已经被分配了属於自己的训练家后，喵內对此略有兴趣。

毕竟那是自己教出来的同种类的宝可梦，她也很好奇，未来的新叶喵会成长到什么地步，人际关係会变成什么样子。

和宝可梦相处是一回事，换成人类的话，可就截然不同了。

当辛木將这句话转述给玛妮亚后，玛妮亚同样答应了下来，猫屋每年都会培育出不少宝可梦，毫无疑问，新叶喵在诸多宝可梦中都是有些特殊的。

要不是新叶喵本就是玛妮亚代为培育的，玛妮亚都想把新叶喵留在这里的，有被喵內教导后的新叶喵在猫屋，管理上都方便了不少。

玛妮亚甚至在考虑，要不要带一只新的宝可梦过去，让喵內再来教一教。

至於新叶喵未来的训练家.：

如果是之前，她会担心新叶喵，但现在，玛妮亚担心的是那个可能领到新叶喵的孩子。

毕竟现在的新叶喵.：：

倒不是说新叶喵有多么难相处，攻击性很强，只是要得到她的认可，难度有很大的提升。

通过宝可梦中心的公共通信仪器，很快辛木就拿到了补充完能量的太晶珠，隨后便在岛上游玩了起来。

毕竟是钢鎧鸦带著他们飞过来的，虽说对钢鎧鸦来说，立刻飞回去也不是做不到，可他们並没有必要这么赶，索性就在这里先休息几天。

他们这边是在放假，其他区域就略有不同的，比如关都地区现在就是另一副景象。

石英学院，这里是关都地区的一所寄宿制学校。

新生入学后的第一课通常由资深教师讲授宝可梦生態学基础，涵盖宝可梦的棲息习性、属性相剋、进化条件等核心知识。

课堂上，教师会著重强调训练家与宝可梦的羈绊培养，引导学生理解宝可梦不仅是战斗伙伴，更是共同成长的挚友。

这里的学生来自世界各地，无论是附近的丰缘，亦或是远方的帕底亚，都会有学生在此学习。

而发放初始宝可梦伙伴的任务，也就由研究所和宝可梦中心转移到了学院的身上。

研究所发放的御三家只有本地的类型，这里却不一样，石英学院赠送伙伴宝可梦涵盖各个地区。

而且並非让学生自行挑选，而是由教师团队根据学生的性格、潜力等因素预先匹配，

確保宝可梦与训练家的契合度。

此时此刻，石英学院的一间教室中，学生们正在等待领取属於自己的宝可梦。

“莉可同学，请吧。”

一名身材纤细的少女来到讲台前，她留著一头黑色的短髮，头髮內侧则是蓝色的。浅蓝色的瞳孔，头上戴著一个绿色的v字型发卡。

她原本生活在帕底亚区域，这还是第一次离开来到其他地区。

【冷静，冷静，初次见面的第一印象很重要...】

此时的莉可心跳速度极快，如今的她有一定的社交焦虑，面对未来的搭档，內心更是在不停地打鼓。

当莉可第一眼看到新叶喵时，就被新叶喵可爱的外表所吸引，可当她想伸手触碰对方时，却被直接闪身躲开。

而后新叶喵便开始打量莉可。

“你...你好？我是莉可，我们以后就是搭档了..：

不知道为什么，莉可突然觉得新叶喵的眼神有那么一点嚇人，其中带著浓浓的审视目光。

课堂上的老师也在此刻宣布下课，新叶喵一个转身就从大门跑了出去，等莉可追出去时，新叶喵已经没了踪影。