第2章 好与不好（1/2）

文字是英飞羽赖以生存的手段，但她很难形容彭青屹身上的游刃有余。

他不止是含着金汤匙出生，他没有物质极具丰富的满足感，反而是倦怠，可当她冷不丁碰到他目光，又发现他的双眼饱含观赏世界的乐趣。

或许因为他眼尾狭长，眼皮和嘴唇都薄如纸片，鼻梁又笔挺锐利，让人第一印象是薄情。

他习惯俯视，眼中那些幽暗的波光粼粼，让他的真正意志，如清澈河流里沉底的石头，肉眼观察时圆润温和，赤足踏上去却会被棱角划破。

哪怕拥有他的名片，英飞羽从来不做不切实际的梦，她知道那仅出于他的礼貌，对她来说更像装饰性的黄袍。

但托他的福，英飞羽的失眠症好了。因为后来英飞羽写的稿件，再递给周主任审阅，只能看见周主任皱眉，却说不出批评的话。

连彭青屹都说写得好，他便不敢轻易置喙。

既然无法再关心英飞羽的稿件质量，周主任开始关心她的生活，领导总想法设法证明他们的领导力。

如果无法证明，他们会焦躁不安，在别的领域另辟蹊径，发挥微末的指导价值，类似于逐渐冷却的炭火，熄灭前总要兀地闪一闪。

周主任夸赞英飞羽的追求者，可他又不在私底下夸赞，总在人多的场合，某个瞬间刺激到他大脑开关，话突然蹦出来。

“还是我们英老师受欢迎，连正处级的追求者都有，你们差远了。”

英飞羽起初听了难堪，再后来是愤怒，也只能压低声音乞求，“您别再说了，这样说不好。”