第103章 设计遭泄（1/2）

棉田丝路文创礼盒卖爆的消息，在职院炸开了锅。

常鹏心里乐开了花，当即就盘算著趁势推进教改，把校企实训定为设计专业的必修课，让每个学生都能实打实接触市场、练真本事。

他马不停蹄地找校领导匯报想法：“现在实训效果摆在这儿，学生能把设计卖出去，还能学技能，把这变成必修课，以后咱们的学生毕业就有竞爭力！”

校领导一开始也挺认可，让他先在教职工大会上提一提，听听大家的意见。

可这话刚在会上说完，李老师当场就变了脸。

散会后，他拉上张老师几个老教师，躲在办公室里嘀咕：“常鹏这哪是搞教改？

分明是借援疆的名头，逼著学生给企业免费打工，指不定他自己还能从中捞好处，这事儿咱们不能忍。”

张老师跟著附和：“学生的主业是上课，天天跑去企业干活，文化课都耽误了，再说了，咱们教设计这么多年，哪用得著搞这些花里胡哨的？”

几个人一拍即合，连夜写了封实名举报信，把“强迫学生免费劳动”“违规创收”的帽子硬扣在常鹏头上，直接寄到了上级教育部门。

举报信一递上去，没几天就有了动静。

上级部门派人来校调查，还找了几个参与实训的学生问话。

校领导怕事情闹大影响学校声誉，赶紧出来息事寧人。

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当著调查组的面暂停了常鹏的教改主导权，还下了通知：“校企实训从必修课改成自愿选修，所有参与的学生都得签免责协议，以后跟企业有任何纠纷，学校一概不负责。”

常鹏急得找校领导爭辩：“这不合理啊！实训是为了学生好，现在签免责协议，学生的权益谁保障？”

校领导摆摆手，语气强硬：“现在首要任务是平息风波，別再给学校惹麻烦。

你先歇歇，教改的事以后再说。”

消息传到学生耳朵里，实训团队瞬间就乱了。

“签免责协议？这意思是出了问题学校不管唄？

那要是企业坑我们，我们找谁去？”

“本来还想跟著学东西，现在连保障都没有，算了算了，我退出！”

“之前跟著熬夜改设计，还没拿到啥好处呢，现在还要担风险，不值当！”

短短两天，原本二十多人的实训团队，就剩下古再丽努尔他们最初的四五个人。

大家人心惶惶，连带著手里的设计叠代都停了下来。

古再丽努尔看著空荡荡的实训教室，心里又急又乱。

她想跟常鹏说说企业那边偷换材质、不讲理的事，可看著常鹏因为教改被叫去谈话、愁眉不展的样子，话到嘴边又咽了回去。

她更担心说了之后，常鹏更难办，这仅存的实训机会也保不住。

看著锐减的团队人数，又想起李老师他们背后捅刀子的事，心里又气又无奈。

他想不通，自己明明是想为学生铺路，让职院的设计专业越来越好，怎么就成了违规创收？