【254】烂摊子（三）（1/2）

杨一民没想到有学生已认识自己，看了过去，似乎是昨天在医院帮忙的学生，他点点头，说道：“大家坚持一下，下学期学校搭一个遮阳棚，免得大家这么辛苦。”

“真的吗，校长，你可别说话不算数。”一名男生笑着说道。

刚才那位学生说道：“杨校长说话肯定会算数的，你别乱说。”

见大家大声地说话，杨一民用手做了个安静的动作，说道：“这么多同学听着呢，大家看结果吧。”

“好，杨校长，我们喜欢你。”几个女生笑着说道。

这让杨一民感觉很突然，女学生不止一次对自己说过喜欢自己，但如此直白，如此大众的情况下这样说，自己还有点始料不及，但这的确是一种通常意义的喜欢，所以他也大方的说道：“同学们，我也是喜欢大家，所以尽我之能，给大家做点实事，以后大家才记得着我。”

此时电铃声呼起，电动门打开，学生快步跑了进去，一些学生还专门走到杨一民身边说“杨校长好。”

杨一民突然觉得很感动，这些学生给自己的感觉并不是大家所说的很差的样子，但他也知道，教育是复杂的工程，调皮学生在表象中如果没有坐在教室里，没在进学校，你或许真的看不出来他是怎样调皮的。

因为杨一民上午在学校教室巡视的时候，学生们变换的各种不同的不守纪律的方式让他也大开眼界。

两名老师也喊着学生，指挥着学生的有序进入，杨一民向他们点了点头，走向学生寝室，学生寝室应该是比较复杂的，因为不仅得喊学生起床，还得催促学生及时赶到教室。

初中生要好一些，小学高段的班级也有住校的学生，这些学生的休息是需要老师更多的照顾的，他们毕竟自理能力要差一些，杨一民恰恰就将目光注意着这些寝室。

向红梅也来到了寝室，杨一民看见她来了，对她点了点头，杨一民可以感觉到，自己在学校的这很短的时间，向红梅表现了对自己工作的极大支持，不管以前的工作如何，现在才是最重要的。

刚才开会的时候，他也正是这种原因，对政教处工作的漏洞没有说得更多，也算是给了向红梅一个面子。

两人站在一起，杨一民小声说道：“向姐，辛苦了。”

这句话，杨一民是想表达自己是认可两人关系的，在工作中也会考虑的，但自己的工作你还得支持。

“一民，能和你共事，我很高兴。”向红梅微笑着说道。

“我也是，以后还请当姐的多多支持。”