第621章 荣耀时刻！（1/2）

第621章 荣耀时刻！

这样的大事，当然不是仓促之间可以决定的。

而任他们追问，顾松对他们確实没有提什么要求。除此之外，还向他保证，如果奥运会结束之后，可以跟他签一份足够有分量的代言合同。

“我不会要求你多参与什么活动、多比赛保持关注度，到时候你个两年的时间治伤、恢復就行。”

柳翔还能说什么，只能带上盒子，说回去好好考虑一下，就从这个院子离开了。

陶知行在茶室里说道：“我真有点不明白，就是为了你说的，遗憾什么的？”

顾松笑呵呵地说：“把这个东西，通过这种方式拿出来，自然还有一些別的想法。您放心，不是坏事。”

陶知行好奇了：“有那么神奇吗？既然他有脚伤，肯定有顶尖的医生看过了，就你有办法？”

“他那脚伤不是仅仅医生的问题，主要是他的愿望大，压力也大，一直在进行高强度的备战训练，哪里有机会去治疗？这药也不是说多么神奇，就是能够非常有效地帮助身体机能进行恢復，大幅度延缓疲劳。”

陶知行盯著他说：“这还不神奇？用处会非常大啊！”

顾松笑道：“都是为了將来搞航天准备的。为了人在太空环境里的生活做点准备。至於別的用处，如果有哪些方面觉得有用，我也可以授权合作的。”

陶知行摆了摆手：“那我就不管了。话说回来……那八天，你真的就睡了那么点？”

顾松点了点头：“这个没有说假。头四天里，那七十多个小时，一点都没睡。”

陶知行神色复杂地看著他，末了喝完一杯茶，嘆道：“算了，就冲这个，你把我拉过来就是作证这事，就不说你了。没什么事我就走了，还有不少事情忙。”

“当然不只是这个事啊。”顾松说道，“去年说的那个教育机器人，现在已经可以量產了，这个事情，还需要请您拿个章程出来。”

陶知行沉吟不语，这个东西的影响，部里也已经组织专家们研究一年多了。

当时顾松说最快会对国力起到作用的应用场景，是职业培训和职业教育。后来，又说起未来教育机器人介入更敏感领域的可能性，还有和人类教师的定位搭配问题。

深入研究之后，它们所能带来的连锁反应，自然不止如此。

於是陶知行说道：“你与曹星辰那个厂，现在的產能可以达到什么规模？”

“现在还不大，一年5到10万台的规模。”

“內容上呢？”

顾松知道他问的是什么：“如果您这边有要求，智未来那边可以按照要求去搭建专门的资料库。”

陶知行看著他说：“在这个领域，你未来的规划到底是什么样的？还会有什么搭配的產品出来？这些我也得考虑！”

顾松笑了起来：“怎么？有专家们提的这个意见？至少在未来五年里，只会不断进行內容和教育机器人技术的叠代升级。”

“五年之后呢？”陶知行並不放弃。

“五年之后……”顾松想了想，还是说道，“我想尝试去做一做虚擬实境和混合现实的產品。”

这两个词，对现在的陶知行来说，是新鲜玩意。於是他非常认真地问：“讲一讲！”

“虚擬实境，您就理解为可以让人感觉进入到了一间千里之外的教室里，或者一部纪录片、一部电影里。混合现实，那就是在看实际物品的时候，可以看到一些虚擬的內容出现在现实画面里。比如说，您现在看著我，我脑袋旁边就会出现我的信息。出现什么信息，这个將来可以去定义、去製作。”

陶知行呆呆地问：“这个……能实现？”

“早就有人在开始尝试这个方向的研究了，就是技术不成熟。这方面的情况，您可以安排人研究一下，我认为会是一个未来的方向。”

陶知行若有所思。

顾松也就只准备说到这里，不会对他去说通过信號转换器实现脑电波的读取分析和控制这种事。这样的交互方式，对现在来说是完全天方夜谭的。

过几年再说。

话聊到这，陶知行才觉得不算白来一趟，跟顾松好好討论了一番教育机器人在当前阶段的应用。