第133 章 教导课业（2/2）

无奈，向暖指著他算不出的加减法，试图换个法子讲解，“你看啊，假如你有三十颗水果，吃了十六颗，咱妈又给你买了十二颗，你手里还有多少颗？”

然后，神奇的一幕发生了，林小刚没掰手指，也没列竖式，竟很快算出了正確答案。

“二十六颗！”

向暖都被搞蒙了，好半天才反应过来，这可能是吃货针对食物的特殊技能。

为了证实猜想，她把下一道题换成冰棍儿，林小刚也很快算出了正確得数。

不管用什么法子，人家的確算出来啦，向暖说话算话，回屋拿了一包山楂片，奖励给林小刚两片。

林小刚吃完山楂片，算题算得更带劲了，没一会儿就把向暖出的十道题全算了出来。

同样的法子，在林二刚身上就不管用，不过见一向比自己笨的弟弟算出了题，他也不甘落后，靠著列竖式的方法算对了大半的题。

小哥俩入了门，向暖把他们的作业本还给他们，让他们只算加减法，涉及乘除法的题先跳过去。

毕竟一口吃不成胖子，哥俩的基础实在太差，得一点点慢慢填补。

每算对一道题，哥俩就能得到向暖奖励的一片山楂片，算了半个上午的题，哥俩的肚子越吃越饿，头脑反而越来越清晰。

何金凤下班回来，瞧见姐弟三人都在埋头学习，一张脸瞬间笑成了。

两个刚起身过来迎她，何金凤忙阻拦道：“別动，都坐回去好好学习。做饭的事儿交给你们妈，你们学好了文化知识比啥都强。”

林志刚在堂屋写作业，听到动静出屋查看，也被何金凤赶回了屋，“回屋学习去，你和暖暖同届，有什么不会的题就问她，別放著现成的老师不用，胡乱瞎写一通。”

向暖：“……”她想掐人中。

何金凤同志知道教学渣学习有多难吗？还一教教三个，简直是想要她的小命呀！

好在院里还住著一个学霸，田书琳能帮向暖分担些重任。

田书琳的性子温和绵软，教导人比向暖更有耐心。

起初向暖抽不出手的时候，林二刚厚著脸皮去討教了田书琳两回。

发现田书琳讲题比向暖更通俗易懂，便直接跳过了向暖，改做天天缠著田书琳问问题。

为了激发小哥俩的积极性，向暖每天傍晚都让他们比赛背书和算题。

林小刚贏了，田书琳接受惩罚围著院子做蛙跳。

林二刚要是贏了，就是向暖接受惩罚。

男孩子天生的保护欲和胜负欲，自己被惩罚可以，绝不能让小老师被惩罚。

於是小哥俩卯足了劲想要贏得对方，一个比一个刻苦，早起扎马步时都在嘰里咕嚕的背诵。

林志刚起初不好意思跟向暖討教不会的题，眼见两个弟弟动了真格，一天比一天进步大，也鼓起勇气开始主动跟向暖討教不会做的题。

之前，林志刚只见识过罗城的世界，以为上学、毕业、进厂就是他人生该走的路。

踏出罗城才知道，外面的世界精彩万分，他的人生路不只有进厂可以走。

向叔叔告诉他，未来的世界更精彩，想要自己人生过得精彩，首先得把学习搞好，才有迎接未来精彩世界的能力。

向暖摸过林志刚的底后，建议他把初一的课本和练习册翻出来，从头开始学。

他的底子实在是太差了，不从基础知识开始捋根本没法下手教。