第72章 众里寻她（2/2）

姑娘点点头说：“是啊，咱们是一个厂的，还没问你是哪个单位的呢。”

武文杰说：“我在组装车间的组装班。”

姑娘眉头一挑，问：“你不在车间技术室？”

武文杰反问道：“你为什么认为我在车间技术室呢？”

“就是一种感觉吧。”

此刻武文杰的身上，穿着一件不算干净也不算太脏的工作服。

在附近这一大片区域，工厂发的工作服在一定程度上是可以当“礼服”穿的。

毕竟横评竖比起来，能在工厂上班，算得上是相当值得自豪的身份。这是“大身份”。

但同是工作服，不同的人又能穿出不同的“小身份”来。

厂领导穿的工作服，都是干干净净，板板正正，虽是同样的面料，却能穿出独特的派头。有些更讲究点的领导，偶尔场合还会在里面的白衬衣上打条领带。

下生产现场比较少的科室，比如设计科的工程师们，一般都会在里面穿件白衬衣，而外面的工作服，则会或多或少会沾些现场的痕迹。

而那些整日在一线，却又不直接负责操作的管理人员，往往不会在里面穿不易打理的衬衣，外面的工作服上也会有更多现场痕迹。

一线操作人员的情况就复杂多了，工作服上的油污，跟工种、工作经历、个人习惯等都相关。

如果对工厂有较深入的了解，那么仅仅从工作服的细节上，就能大致判断出一个人的“小身份”。

总算轮到武文杰问那个令他无比好奇的问题了：“你也在厂里工作，那是在哪个单位呢？”

“我在厂里的职工学校，我是那里的老师。”

原来如此，难怪。

尽管武文杰来厂时间不长，但他对厂属学校还是有些了解。

在这种老厂里边，有幼儿园，有小学，有中学，有技工学校，还有职工学校。职工学校承担着在职人员技能和学历的培训职责，能发大专文凭。

武文杰对此羡慕不已。就在这一方小小的天地里，从小到大各级各类学校都聚齐了。哪像自己，光一个小学还是在两处上的，要翻山越岭跑那么远的路。上个大学，要走几天才到。

如果自己出生在这里，可能真的就不想往外跑了，从小到大一路走下去，省心又省事。

在工厂这个小社会里，相当一部分员工就是从厂里的幼儿园、小学上起，不出厂门接受教育，学完以后进入工厂，成为生产和管理的骨干力量。

这说的是教育和就业。

再看人生的一头一尾。往头里说，工厂有医院，有妇产科和妇幼保健站。孩子的出生、婴幼保健，厂里都能管到。

再看尾巴。工作几十年下来，到了退休年龄，工厂还有离退办，专门负责操持离退休老人们的生活和待遇。

有人开玩笑说，咱工厂里头就缺一个火葬场，如果再有这玩意，那一个人从生到死，可以不用离开工厂了。

武文杰原先只是听说过工厂的职工学校，但从来没去过，以后可以去认认门了。

那姑娘见武文杰没再说什么，便说：“那就这样吧，咱们回头见。我进书店里去找个人。”

技术术语普及：

主视图：从物体的前面所看到的视图称主视图——能反映物体前面的形状。

(本章完)