第46章 耕读、耕战都合理（2/2）

当然了，武备学堂的想法很有必要，也很美好，但大明朝已经进入了文贵武贱的格局，武將关於门下小的、门下走狗、沐恩晚生之类的自称比比皆是。

文官群体经过歷代侵夺，已经完成了对武將群体制度上的压制，提高单个武將地位对文官而言无所谓，前面江彬的血早干透了。

从制度上提高將权，才是文官群体时刻提防的大忌。

多一事不如少一事，朱由校现在百望山，天高文臣远，借著农学院，先把武备学堂架子搭起来，后面文臣再反对也晚了。

再者了，读书人可以耕读传家，练武之人也可以耕战传家嘛。

“拿著，这是朕昨晚写出来的几点思路！”

朱由校让魏忠贤递给徐光启一个折本，这是他昨晚隨想隨写的几个要点。

在他的规划中，武备学堂分步、炮、骑、工、輜五科。

以后武举全部进入学堂学习两年，军中三十五岁以下的带兵主官轮流来回炉，御马监净军每年选派二百人进入学堂。

以戚继光、俞大猷带兵方略为基础，再邀请军中宿將老帅前来现场讲解带兵经验和临战心得。

而新兵训练场，既是皇帝的新兵训练基地，也武备学堂將校学员的实习场，经过武备学堂和练习场两方出具评价结果之后，新兵和新军官才能毕业。”

“至於农学院”，朱由校伸手指了指山前远处的良田村庄，“现在先以试验推广新的高產作物为主，包括徐爱卿极力推荐的甘薯之外，还有玉米、土豆都试种推广。”

“百望山周围的土地农庄，朕派人一一赎买过来连成了片，农人也都留在了原地，更远处瓮山泊周围的稻田，后面也会买过来，拨给农学院三万亩土地，种植养殖都得搞起来。”

朱由校指著瓮山方向，胳膊划拉了一个大圈。

“徐爱卿啊，学堂和学院朕就交给你了。”

“臣必不负陛下所託！”

徐光启心中激盪万分，朱由校所说的大部分都是他心中的所思所谋，甚至一些他没想到的都提到了，大明中兴有望啊。

“对了，徐爱卿，你有什么学生啊，同道啊，都给推荐过来。”

朱由校一边招呼几人往前走，一边吩咐道。

“有个孙元化，善於造炮，还有人叫王徵，对远西奇机器械颇有研究，对了，雄县还有个叫马维城，是个小年轻，这些人都找来，徐爱卿你奏疏里提的西洋銃台、附郭炮台围著百望山建几处看看，效果好的话，给辽东熊廷弼送去。”

孙元化是徐光启的学生，崇禎时期巡抚登莱，在登州网罗西学英才，积极採用西法练兵，组建一支有27名欧人的外籍军团，使登州成为“东陲之西学堡垒”。

后来袁崇焕杀毛文龙，皮岛旧將譁变，登莱巡抚孙元化接收了皮岛的叛將孔有德、耿仲明、李九成等人。

再然后，就是著名的吴桥兵变，孙元化苦心打造的西洋炮队、连同工匠等等，全部被裹挟投了后金，让后金获得了先进的火炮技术。

王徵，陕西涇阳人，他与传教士金尼阁、汤若望、龙华尼、邓玉函交往甚密，根据邓玉函口授，自己笔译，写成了《远西奇器图说录》，素有南徐北王之称。

至於马维城，出自雄县马氏，现在应该是二十多岁的小伙，自小对西洋城防和攻城之法兴趣浓厚，不管他现在学没学成，一併先招过来，可以跟著徐光启半工半读嘛。

朱由校从深宫中出来，心胸也开阔起来，他要把这个时代最精华的人物，都集中在他的身边。

“走，一起去看看朕的大兵们！”