第82章 挑拨离间（2/2）

周子安一愣，球滚到了一边，他看着四眼，“你到底听没听清？”

四眼忙说，“你不信问老么……”

老么实际也听的不太清楚，但四眼既然说了，他就点头，“嗯，大智就这么说的。”

周子安又问说，“小虎呢，小虎怎么说的。”

四眼实话实说，“小虎倒是什么也没说。”

周子安把球捡起，看着四眼说，“小虎就不是对不起兄弟的人。”

四眼点点头，“那倒是。”

周子安口中虽这么说，但心里还是有些不舒服。大智找马小虎到底要干嘛，两人为什么在背后谈论自己。他本想找小虎谈谈，想想又觉得算了。

马小虎几人打完球正准备回班，包知道离老远就喊着，“马小虎，等你包大爷一会儿。”

一回头，就见包知道气喘吁吁的跑过来。

马小虎以为他要一起回班，就转身要走。

包知道忙拉住他说，“你他妈往哪走，我这有事儿和你说呢。走，咱们找个没人地方说。”

几人到了楼后的树林里。包知道神秘的说，“我刚听说个消息，对你肯定有用，我觉得这事儿你做太合适了……”

马小虎瞪了他一眼，“操，要是收钱我就不听。”

包知道故意卖关子，“是能赚钱的事儿，你听不听？”

马小虎一听来了精神，忙问，“到底什么事儿，快说。”

包知道却闭口不说话了。耗子从兜里掏出一块钱递给他，“这行不行？”

包知道接过，“还是耗子懂规矩。”

包知道才把打听的事情说了一遍。

原来职高新来了位主抓总务的副校长。

他来到后，向校长提出了一条意见。

主要内容就是为锻炼学生的能力，从高一开始，学生可以申请承包学校内的商业店铺。

先从超市开始。

由各班老师推荐人选，学生自筹承包费，以竞标的形式产生承包者。

这样既能锻炼学生的能力，又能给学校创收，还便于管理。

毕竟是职业高中，学生的成绩好坏还在其次，最主要的就是锻炼学生的能力。

因为是刚开始试行，就把范围缩小到高一。

杨达壮听完有些不解的问，“学生开超市？哪有时间卖东西啊，这不是扯蛋吗？”

包知道看了他一眼说，“你猪脑子啊，学生承包管理，其余的你可以雇人啊。这是要锻炼学生的管理和理财能力的……”

耗子一听也挺激动，“咱们学校一万好几千人，现在刚四家超市，这要是能承包一个，那一年不赚翻啦？那老师能推荐谁呢？”

包知道看着马小虎说，“要是以前，我估计老师得推荐肖凯，但现在肖凯没来，再一个他也倒了。小虎，这可是你最好的机会了。你可别错过啊……”