第11章 李世民以圣旨压人，李承乾愤而作《詰师》（1/2）

一晃儿的功夫，三天时间过去。

而东宫，仿佛被人遗忘了一般，无人来探。

也不知道是不是因为这件事，他的那两位老师也没再来。

当然，这对於李承乾来说，是一件高兴的事情。

至於李世民那边对他是个怎样的態度，李承乾不去想这些，也不关心。

他老老实实地待在宫殿內看书。

这样平静的日子，他以为可以多持续一段时间。

只是，令李承乾失望的是，半个月后，他在显德殿接到了李世民的圣旨。

此次，宣旨的是熟悉的太监王仁。

李承乾跪著接旨，王仁这才开口对著圣旨读道：

“皇帝詔曰

门下：

储贰之教，国本攸关；师道之尊，礼法所重。皇太子承乾，年虽冲幼，位实元良，宜勤修德业，敬顺师长。然近闻侍讲之时，言辞轻慢，举止失仪，於陆德明、孔颖达二师之前，颇有不恭之举。朕闻之惕然，深用为忧。

夫陆德明，博通经籍，海內儒宗；孔颖达，学贯古今，朝野共仰。此二贤者，非惟朕所钦重，实乃天下士林之表率。太子以童稚之龄，承教诲之恩，不思谦恭受学，反生怠慢之心，岂非忘《论语》'有事弟子服其劳'之训乎？

朕每思汉昭烈帝敕刘禪'勿以恶小而为之'，未尝不惕厉於心。今太子之过虽微，然积小成大，可不慎歟？兹命太子即日亲赴二师府第，执弟子礼，恳切致歉，务请二师復入东宫，授以圣贤之道。若二师犹未允准，太子当长跪请益，以表悔过之诚。

自今以后，太子宜朝夕惕励，尊师重道。凡讲读之仪，必恭必肃；应对之节，必谨必谦。倘再蹈前愆，朕当循《礼记》'教不可刑'之文，另择严师，以正储君之德。

布告中外，咸使闻知。

贞观元年四月二十一日

”

李承乾平静地接过圣旨。

圣旨的意思是斥责他对师长陆德明和孔颖达不敬，让他想方设法將他们两人请到宫中，然后由他们继续给李承乾教书。

当然，李承乾想得更多。

这道圣旨，表面上看是斥责他，实则通过公开詔书强调“尊师重道”的政治正確性。

而李世民竟然让他不惜“长跪请益”也要让那两位老师原谅，意在塑造他李世民“严父明君”形象。

似乎，一点问题也没有。

但关键是这道圣旨，是將他李承乾储君的尊严按在地上摩擦。

这让李程乾心中很气愤。

而且，李承乾怎么可能会对那两人低头，他绝不低头。

不过，出宫是必然要出的。

为了自己接下来的日子著想，他必须做点什么。

他必须要做出反抗应对。

在宫中，有李世民在，他无法做一些小动作。

但是，出了宫后，他就可以做更多的事情了。

李承乾的脑海中想到了唐宋八大家之一的韩愈那篇《师说》。

或许，他可以借鑑一番，然后抨击他的那两位老师，將他们钉在耻辱柱上，然后换著法子逼著李世民给他换老师。

为了以后的学习著想，这两个老师必须换掉。

李承乾的目光中多了一些坚定。