第1999章 虎鸣有天赋，但不是天赋异稟（1/2）

孙山好似等了好久，实际就是两盏茶时间。

邓教諭领著小虎鸣出来，孙山不由地紧张了。

看了看虎鸣怯怯的模样，心里嘀咕著：莫非学问非常不扎实，平日的“学霸”形象只是虚假的繁荣，实际天外有天人外有人，出来混啥都不是。

正所谓村里一条龙，出来一条地龙。

孙山给桂哥儿使了一个眼色。桂哥儿秒懂，领著虎鸣走了出去。

孙山开门见山地说：“教諭，这些年，我不是赴京赶考，就是出来做官。对义子照顾的甚少，具体的学业情况一知半解。教諭，实话给我说就行了。”

邓教諭见孙山如此郑重，就知道对义子非常重视。

也是，如果不重视，也不会带到任上，更不会亲自过来见师。

邓教諭向来欣赏孙山对县学的投入，既然衣食父母想听真话，那必然讲真话。

本想七分好讲到九分好，如今只好七分好就讲七分好。

邓教諭直接说道：“大人，贵公子是个勤奋好学的，也是个吃苦耐劳的，天赋也有。或许之前一直在村学启蒙，所以知识有所匱乏。课本上写的，贵公子也知道，一但扩张范围，就一问三不知了。”

说到这里，孙山已经明白虎鸣的情况了。

也就是说书上的內容普通释义是知道的，但再深入就不知道了，也不会散发思维。

走科举这条独木桥，单靠记住书本的释义是不足够的，必须更多的扩展知识来辅助。

虎鸣一直由郑童生教学，而郑童生肚子有多少料，孙山比任何人都清楚。

当初自己在郑氏学堂读书，也仅仅达到识字以及初步了解书中的意思，再多的就没办法从郑童生口中知道了。

孙山之所以突出，是因为有上辈子的“十年寒窗苦读”，所以比一般的小孩子优秀。

其实不止郑童生，洪秀才也一样。他们是很好的夫子，但却不是一个有学问的夫子。

想要进步，必须往外走，往外找夫子。

孙山比较幸运的是能走到岳麓书院进学，加上上辈子的阅歷，才能成为漳州府“第一进士”。

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科举之路，除非天赋异稟，像他这样的普通的孩子，只能靠外界的资源堆砌，靠好老师一步一步地教导。

虎鸣聪明归聪明，但不是天才，离天赋异稟更是遥远，而且虎鸣又不是穿越，也不是重生，更没有上辈子记忆，更没有丰富的人生阅歷。

如果要走科举这条独木桥，必须从小打下好的基础，找到好老师。

孙山当然希望虎鸣能走到京城，春来登高科,升天得梯阶。

不过能考个举人，秀才回来也不错。

邓教諭见孙山紧缩眉头，略感失望，便安慰地说：“大人，贵公子还小，还能慢慢来，不要著急。有些人或许开窍的晚，等学到一定的年纪，说不定突飞猛进呢。贵公子勤奋好学，天道酬勤，一定会像大人这样高中。”

父母对子女总是充满期盼，邓教諭为人师表几十载，形形色色的家长都见过。