436.第435章 理解（1/2）

第435章 理解

后面那节课还是吴辉的。

吴辉脸色难看地回了教室。

“有没有人给我解释解释，你们的语文作业是怎么回事？”

别提语文了，他们现在听见语文两个字就烦。

成俊杰大声接话：

“辉哥，我们现在在上英语课，就别再为一些无关紧要的人浪费我们的时间了吧？”

昨天就浪费了整整两节英语课，今天再浪费，他们语文不学了英语也不学了？

“就是辉哥，我们上课吧！”

听着底下的应和声，吴辉额角的青筋暴跳，又一次把讲桌拍得震天响：

“你们也知道我在不停的浪费时间？！是，我浪费你们的英语课，我有错，可我不仅仅是你们的英语老师！我还是你们的班主任！不拿英语课出来我拿什么？啊？占用你们的休息时间吗？！”

众人沉默下来。

吴辉一直主张劳逸结合，从来不会拖堂，有时候下了课看到他们都呆在教室里，还会主动鼓励大家出去走走。

像其他班，体育课这种，科任老师恨不得半期考试一结束就霸占，要想抢到还得动作快。

只有五班，不管是老师的教学任务没有完成也好，还是体育老师出差了也好，体育课都谁都不能动，但凡科任老师来跟吴辉讲，吴辉通通驳回。

没有完成的教学任务那就下节课抓紧点，体育老师出差了那就由他作担保给大家借体育器材。

本来大家学习任务就重，你还霸占体育课，这帮孩子没得给憋傻了。

可以说，五班是全校唯一一个，哪怕是到了期末考前一周，都依然有体育课的一个班。

秉承着这样的原则，所以吴辉只能牺牲他的英语课。