第661章 教育 兴趣（1/2）

一些客观现象必须要承认，比如说文风、师资力量等等是有差距。

但是这绝对不是朝堂上多是某个地方官员的理由，起码在马寻执掌著国子学的时候，不要说南北榜这样的极端情况了。

浙东、江西、福建这几个程朱理学主要学派发展地，他们想要控制著师生的资源都难。

各地確实可以举荐优秀的秀才和举人入国子学，但是国子学的教授乃至祭酒等等，都是受马寻的管束。另一方面来说就是国子学学子的仕途，马寻也能有极大的话语权。

他不只是可以决定这些人仕途的起点，大概率也能决定这些人仕途的终点。

和朱標聊了一会儿正事，马寻也就可以下班回家了。

“爹。”马毓开开心心的跑来了，“弟弟都听话，都没有哭。”

马寻笑著看了眼在一起玩闹的两个小儿子，说道，“走，我带你去做实验。”

观音奴没忍住，“夫君，我知道你喜欢鱼儿。可是咱家的丫头该学的学识多著，实在不行教她医术啊。不怪观音奴这么说，別人家的才女是诗词书画，这样的一些大家闺秀是受到普遍的称讚。

实在不行的话学医，反正自家是神医世家，有些本领女子学了也挺好。

尤其是很多人都认为马寻在医道上是全才，最擅长的是治瘟疫，然后就是妇科和儿科，隨后才是外科。“鱼儿喜欢，这怪得了谁？”马寻不乐意了，“驴儿不感兴趣，这俩个又太小。要我说鱼儿有出息，你还拦著她上进，有你这么当娘的吗？”

观音奴无话可说了，隨便吧，反正以后马家的家学真要是外传了，这事情怪不了她。

马毓搂著马寻的脖子，“爹，我现在不喜欢硝石製冰了，还好冷。”

硝石製冰也不是多么稀奇的技术，唐末就有了这样的技术，宋代更是广泛的用以製作冰酪。马寻有点失望，本来想要培养女科学家呢，通过硝石製冰来进一步的讲解一些化学反应等等。这不能怪闺女，得怪天气，这段时间还没有进入春天，確实有点冷。

再加上冬天，虽说应天府不至於特別冷，但是偶尔也会看到结冰的情形。

马寻温声细语，“那你想要做什么啊？”

“我学木匠。”马毓立刻说道，“爹，我造个房子！”

这一下马寻有些发愁，“那我明天带你去学校好不好？我不会当木匠，明天带你去看看那些手艺高超的木匠。鱼儿，咱们造房子得先打地基。”

抱著闺女到了书房，一大一小两张小书桌。

马寻的书桌整齐有序、乾乾净净，刘姝寧和马毓没少帮著收拾。

旁边的小书桌也比较整齐，但是摆著的书籍或者笔墨纸砚比较少，一些小玩具、奇形怪状的镇纸等等倒是不少。

马寻抱著丫头，笑著说道，“咱们今天来说榫卯，要不然咱们先把椅子拆开，看看这些木匠是如何將两根木材给组合起来的。”

牵著俩小儿子跟著进书房的观音奴欲言又止，马祖佑小时候经常弄坏玩具。

马祖信和马祖麟也好不到哪去，一个好好的玩具在他们手里说不定不到半个时辰就玩坏了。没办法啊，小孩子隨手一扔，鳩车说不定就摔掉了轮子。疯狂的摇著摇鼓，说不定甩断了绳子，这都是有可能发生的。

但是为了教育孩子们，马寻才是家里最能拆家的存在。

现在为了让女儿更好的理解榫卯，居然將好好的家具给拆了，这绝对是马寻能做得出来的事情。就像为了教驴儿理解一些动物的变化，去年马寻曾经在家里养了一窝“蛤蟆』，让驴儿看到了小蝌蚪长腿、变成蛤蟆的全过程。

天可怜见，当时以为是青蛙，哪知道养著养著发现不对劲，变成了癩蛤蟆！

“拆了可以，你们得给装回去。”观音奴觉得好笑，“別又跟驴儿一样，他的大刀可是装不回去了。”马寻言之凿凿的说道，“吞口出了问题，回头我敲一下就行。”

马祖佑的那些木刀木枪等等確实不少，也有些出现了小小的问题。

大刀没必要急著修，主要是孩子不太喜欢这把武器，平时都是拿著乱舞的。

说干就干，马寻要准备开始拆椅子了，这可是真正的大事。

至於装不起来也没问题，实在不行请外援，让木匠到时候给装回去也就行了。

刘姝寧回家看到了书房的情形也显得十分平静，虽说椅子给拆了两条，拆了就拆了唄，装起来也不是多难的事情。

“爹。”马祖佑凑上前看了看，“又是做什么啊？”