第12章 学科融合（2/2）

所以，本题的最终答案是——

a≤1。

做完这一切后，李林放下笔，长舒了口气。

他看到一旁草稿纸上工整顺畅的思路，一时也有些不敢置信。

“这……这是我做的？”

“这……这是他做的？”

从后门悄悄摸进来、站在他身后目睹了全过程的杨建国，心中是同样的念头。

他本来是来找李林说事的，因为不想打扰自习，就刻意放轻了脚步。

结果走到后排的时候，刚好看到李林在做数学题，就下意识多看了两眼。

没想到这一看，就看到了他完整的解题过程。

这道题他一眼就能判断，算不上难题，但也是集合模块里的中高档题目了。

放眼十八班，能从头到尾顺畅做对的人，不会超过一只手。

而这个思路清晰、还主动注意到负数边界情况的人……

是他印象里那个连基础运算都磕磕绊绊的李林？

杨建国吞了吞口水。

“李林最近好像不太一样。”

最近听过太多这种论调，连自詡了解他的杨建国都有些动摇了。

但他很快又摇了摇头。

一道题而已，说明不了什么。

万一他之前做过原题呢。

而且，自己来找他，为的是更重要的事。

他伸手敲了敲李林的后背。

李林回过头，表情有些茫然。

杨建国朝他偏了偏下巴，示意他跟自己出来。

李林合上习题，起身往外走。

周围有几个人抬了一下头，又迅速埋下去。

没办法，这两天李林被各科老师叫出去的次数多到已经让人见怪不怪了。

唯一想要开口阴阳的王宇恆，还被身后的“达摩克利斯之剑”狠狠懟著，一动不敢动。

————

“李林，你在老胡……哦，就是胡云程老师那里，到底干什么事了？”

走廊里，杨建国背著手，看著李林。

语气里一半是困惑，一半是认真。

李林有些不明所以，就没有接话。

杨建国嘆了口气，自己也知道这话问得有点没头没脑。

他顿了顿，继续说道，

“他今天给我打电话，打听你之前的成绩。”

“……那您？”

“当然是如实奉告。”

杨建国说得很坦荡。

胡云程问的是成绩，他给的就是成绩单上真实的数据。

不能造假，也没必要造假。

他本以为李林是不是跟老胡说了什么大话，把人家给忽悠住了。

但话刚到嘴边，他忽然又想到了胡云程的水平和李林最近的变化。

胡云程是什么人？省信息竞赛圈的资深教练，能力和要求都不是一般的高，想在他面前花言巧语矇混过关……

而李林这段时间的表现也是……

杨建国实在是不想承认，他有些看不透。

这对一个班主任来说，是莫大的耻辱。

最终话到嘴边，只是变成了简短的转告。

“下午的课你不用上了，胡老师跟我打过招呼了，让你直接去实验楼。”

李林眉毛一挑。

胡云程原本说的是晚自习，现在突然提前到下午。

不好说这是好事还是坏事。

但有一件事是確定的。

对方不会无缘无故改时间，那里一定有什么在等著他。

虽然杨建国的目光里写满了疑虑，但李林自己倒並不慌。

原因很简单。

因为他手里刚拿到一张新的底牌。

如果语文和数学的“强弱联合”，都能让他的数学能力有这种肉眼可见的提升的话——

那强强联合呢？

直到昨晚临睡前，他想得还是能在胡云程面前更从容一些。

但现在，李林还想更进一步……