第17章 连道的三分交响曲（2/2）

连道沉著冷静地运球，托尼忌惮连道的运球和突破能力，不敢冒险伸手抢断。他通过研究比赛录像了解了连道的实力——贸然抢断很容易被轻鬆突破。

连道设下陷阱，假装突破，但托尼没有上当。相反，他迅速移动，切断了连道上篮的路线。

连道沉著冷静，迅速后撤一步拉开空间，然后流畅地运球后撤，准备出手三分。他深知自己目前突破上篮的局限性，所以选择了命中率更高的投篮方式。

托尼识破了连道的假动作，迅速反应过来，向前扑去干扰投篮。然而，在试图封盖的过程中，托尼无意中犯规了——在连道出手的瞬间拍打到了他的手腕。

在裁判鸣哨之前，连道的投篮因为投篮手受到接触而偏离了目標。

“嗶！”裁判立即介入。

“我不仅能投三分球，还能造犯规。”连道带著一丝苦笑耸了耸肩，对托尼说道，表情中带著一丝戏謔的讽刺。

“该死。”托尼低声咒骂道，对连道的技巧和策略感到沮丧。

连道隨后罚球3罚2中，充分利用了这次犯规机会。

这时，俄克拉荷马大学主教练杰夫·卡佩尔再也坐不住了，立即叫了暂停。

与此同时，蒂姆继续做出支持性的举动，拍了拍下场球员的肩膀以示鼓励。

场下，连道坐在板凳席上，大口喝著矿泉水补充水分。激烈的比赛让他气喘吁吁——每次进攻后迅速回防，並在严密的防守压力下组织进攻，都让他疲惫不堪。连道並非天生体能出眾，他深感比赛快节奏带来的压力。

看到连道疲惫不堪，杰夫·卡佩尔选择了双人包夹战术，试图迫使连道犯错。

看到连道汗流浹背、气喘吁吁，蒂姆不禁担忧起来。

“你还好吗？或许你应该休息一下。”蒂姆关切地建议道。

“我没事。坚持打总比坐板凳强。”连道气喘吁吁地回答道，儘管精疲力竭，他仍然决心留在场上。

蒂姆理解连道的决心。南加州大学以23比17领先，在这样一场势均力敌的比赛中，6分的优势远非稳固。

回到场上，连道在三分线外接到了球。

托尼迅速示意格里芬包夹连道。连道预判到了防守，迅速將球从空档传给了切入篮下的吉布森。吉布森接球后高高跃起，准备扣篮。

然而，格里芬反应迅速，及时干扰了吉布森的扣篮尝试。儘管格里芬竭尽全力，但吉布森的经验最终还是占了上风——他將球传给了篮下的威尔金森，后者成功扣篮得分。

有效的团队配合破解了俄克拉荷马大学的双人包夹，展现了南加州大学的战术实力。

但俄克拉荷马队隨后的进攻回合中，格里芬突破上篮，造成威尔金森犯规。这是威尔金森本场比赛的第三次个人犯规。根据ncaa规则，球员累计五次个人犯规后將被罚下场。

蒂姆看到威尔金森犯规过多，不禁皱起了眉头，但他犹豫著是否要將他换下，因为他知道威尔金森的身高和身体素质对於对抗俄克拉荷马强大的內线进攻至关重要——尤其是南加州大学没有其他合適的中锋人选。

格里芬冷静地罚中两球，將南加州大学的领先优势缩小到23比21。