第49章 乐於助人（2/2）

布莱克停下脚步，一脸疑惑地看著这名满脸稚嫩的年轻人，只觉得他是那种刚刚掌握一两种0环戏法，来参加见习法师考核的新人。

但身为法师，他自然比常人要机警一些，当看到站在林恩身边的巴顿老人时，便立即觉得这名年轻人身份一定不简单。

至於那位金髮蓝眼，正装革履的青年，布莱克倒是没怎么见过。

“没问题，我叫布莱克，您怎么称呼？”

“叫我林恩就好，”林恩不想在几位魔法协会的管理者面前浪费太多时间，直奔主题道：

“布莱克先生，我刚刚全程目睹了您释放『聚光术』的过程，恕我直言，您似乎並没有理解这个魔法的含义。”

从他吟唱咒语的方式就可以看出，他只是在机械地重复，就像一个死记硬背课文的学生。

这种方式，在0环、1环或许还能勉强用用，但越是环位高的魔法，对於理解知识本身的要求就越高。

这种理解，並非是要如科学家一般完全理清其运作的原理，从其来源、构成到运行方式条清缕晰。

而是要明白自己要以何种方式引导魔力，撬动自然法则，从而实现想要的魔法效果。

比如【黑暗术】，林恩对其的理解是“完全驱逐一片区域內的光亮”，从而达到製造黑暗的效果。

从这个角度看来，这魔法倒更像是“驱光术”。

布莱克听到林恩的话，脸色有些僵硬。

他其实是镇上中学的教师，教书育人这么多年，向来都是他教育別人，已经很久没被人当眾指摘不是了，况且还是被个孩子如此对待。

不由地，说话也带上了几分衝劲，“那您说应该怎么办呢？”

其他四人也纷纷向林恩投来目光，等待他接下来的话。

其中，巴顿和阿尔道夫饶有兴趣，他们先前已经见识过林恩的魔法天赋，自然也相信他对於理解魔法有自己的独到之处，要不然也不可能年纪轻轻就能走到这种程度。

而那名工作人员则和卢克有些相似，疑惑、不解、充满好奇的同时，又觉得林恩说话过於直接，不够妥帖，显得十分莽撞。

加上他的年纪，活脱脱就是个头脑容易发热、爱称口舌之利的毛头小子！

因此，作为与布莱克相熟的人，工作人员下意识带著些许挑衅的眼神，期待林恩被布莱克问倒，好好得一个教训。

林恩却不慌不忙地应道：“我个人认为，魔法並非只要背诵咒语就能实现的行为，它更像是一场演出，只不过十分讲究『原理』，当然，这种原理並不用太严谨，只需要说服自己完成演出，令观眾满意即可。”

原理，演出……不止是布莱克，在场的所有人闻言都神情停滯，若有所思。

他们都浸淫魔法多年，倒是很少听闻这样的理论。

阿尔道夫老人眸子光芒流转，看著林恩，只觉得他的这套理论与蓝塔的某个学派十分相似，只是那个学派十分神秘，连他也了解不深……

布莱克皱眉思索片刻未解，下意识提问道：“林恩先生，您能详细说说吗？魔法的原理究竟是什么？”

林恩立即摇头道：“纠结原理毫无意义，关键是如何『设计原理』，如果凭我们就能弄清楚魔法的本质是什么，那那些努力数千年的学者们早就弄清楚了。”

他心里想得却是，这世界的魔法这么玄乎，隨便拿出一个到他前世就能顛覆整个科学界，他一个普通社畜又怎么可能搞得明白。

当然，不明白有不明白的方法。