第六十二章 欣喜若狂的李二，基础教育的重要性（1/2）

江辰继续道，“选出来的这些人，先不急著给大权，把他们放到李將军这样的名將麾下，从最基础的军务做起，例如练兵、安营、调配粮草、侦察敌情。”

“有实战机会，就派他们去歷练，仗打多了，自然就成长了。”

“陛下也知道，像李靖將军这样的名將，都是一步步走过来的，所以通过武举选拔出的人才，质量也比胡乱挑选的將领要好不少！”

“更重要的是，这样可以网罗天下武学奇才，优中选优，皆是一代豪杰，也不怕军队缺人才了！”

听完江辰的话后，李世民在屋中来回踱步，越走越快，忽然停下：“这个法子好！科举取士，武举取將，文武並重！朕回宫后就下旨，让大臣们议一议，以最快的速度在天下实施下来。”

“陛下圣明。”江辰拱手。

李世民又踱了几步，重新坐下，眉头却未完全舒展。

“武举的事，朕心里有数了。”

他看著江辰，继续说道：“还有一件事，那就是火器，朕还是有些担心。

“朕今天也看到了，火器威力確实惊人，可离朕预想的差距太大了，装填慢，打得不准，射程也不够。照这个速度，猴年马月才能用在军中？”

江辰点了点头，他理解李世民的急切——看到了火器的潜力，自然想儘快把它变成实实在在的战斗力，趁著他还年轻，多建功立业，为后世所讚扬。

想到这里，江辰回道：“陛下，想要加快火器研发，只有一个办法。”

“什么办法？”

“堆人。”江辰竖起一根手指，“工匠不够，就招募更多的工匠；铁矿不够，就加大开採；火药不够，就多找方士、多开作坊。”

“陛下，火器研製不是一个人拍脑袋就能成的，是靠成千上万次试验堆出来的。试一百次不行，就试一千次，一千次不行，就一万次，人多了，试验多了，进步自然就快了。”

听到江辰的建议，李世民沉默了片刻，摇了摇头，没有同意，“你说得容易，但工匠无论在哪儿，都是稀缺的。”

“铁匠要打农具、打刀剑，木匠要盖房、造船，火药匠人更是屈指可数，朕若把人都调到你这儿来，別处就不够用了。”

江辰微微一笑：“陛下说得对，所以微臣还有一个法子——自己培养工匠。”

“自己培养？”李世民眉头一挑。

“对，陛下可以开设专门的学院，招收百姓子弟，教授他们冶金、锻造、火药、木工、製图等技艺。”

“学成之后，直接分配到工坊、军营、工部，百姓想学一门手艺养家餬口，朝廷需要工匠做事，两全其美。”

李世民愣了愣：“学院……教打铁、教做火药？”

“不只是这些。”江辰趁热打铁，“陛下，武举能解决將领问题，学院能解决工匠问题。可大唐需要的，不只是將领和工匠。”

“陛下也知道那高產粮食的產量，未来大唐人口肯定会暴增，百姓吃饱了饭，就会想读书、想学本事。”

“陛下何不在各地设立官学，让平民百姓的子弟也能读书识字？读得好的，可以参加科举，入朝为官；读得一般的，也能识文断字，做个帐房、文书。”

“百姓有了出路，国家有了人才，这不是一举两得吗？”

李世民呆住了，他坐在那里，看著江辰，久久没有说话。

开设官学，让平民子弟读书……这是歷朝歷代多少帝王想做却做不到的事。

不是不想做，是做不到，毕竟百姓连饭都吃不饱，哪有閒钱供孩子读书？可现在不同了。

甘薯、马铃薯、玉米——这些高產作物一旦推广，百姓吃饱了饭，有余力了，孩子就能去读书了。

“国师。”

李世民的声音有些发涩，“你说的这些……武举、工学院、官学……都是你一个人想出来的？”

江辰笑了笑：“陛下，微臣不过是多读了几本书，多想了几个问题，这些法子，古已有之，只是没人把它们串起来罢了。”

李世民站起身来，走到江辰面前，定定地看了他片刻，忽然伸手重重地拍了拍他的肩膀。

“江辰，朕给你国师之位，是朕登基以来做得最正確的决定。”