第5章 樱羽寧寧的忧鬱（2/2）

【猜想3、因为樱羽寧寧的愿望】

先別笑，这是三个猜想里，可能性最大的一个。

在白石朔分裂之前的晚上，这个妹妹说了以下两句话。

“哥哥要永远和电脑里的角色生活下去吗”，“等哥哥年纪大了，只能自己和自己过了”。这两句话组合起来，不就是让自己分裂，並且变成游戏里的角色吗？

我愚蠢的妹妹哦，你应该姓凉宫，而不是姓樱羽啊！

不过，在这件事之外，女孩没有表现出任何言出法隨的能力，被白石朔偷吃的布丁没有重新出现，女孩只能蹲在角落扮河豚。

女孩的三个好闺蜜里，也没有未来人和机器人的踪影。

这个猜想虽然是线索最多的一个，但同样像个无稽之谈。

这就是之前少女体的自己，让自己不用在意的原因，他手上根本没有线索，更別提將线索织成网兜去捕捉真相。

结束双生起源的猜想，白石朔进入下一步。

【二、双生的现状】

笔尖还没能完成最后一个笔划，耳边传来了熟悉的名字。

“白石，起来回答问题！”

这一节课是歷史，如歷史一般老朽的歷史老师发觉了白石朔在开小差，点他起来。

所有老师都喜欢来这一套，明明是想要惩罚不听讲的学生，却不明著说明，而是甩过来一道题目，等你答错了，才开始责罚。

他们或许是想要cos斯芬克斯，又或许想要藉此拔高自己所授知识的重要性，告诉你只要学会了知识，就能免於责罚。前者很幼稚，后者也很幼稚，成年人也和小孩子没有什么两样。

歷史老师推了下厚实的眼镜，开口问：“以模仿唐朝制度为目標的改革是什么？”

白石朔停顿了片刻，回答：“大化改新。”

歷史老师的目光一顿，这只斯芬克斯没有遵守信誉，又提出了一个问题。

“参勤交代制度属於哪个政权？”

白石朔再次停顿片刻：“江户幕府。”

“有点实力，那接下来就是真正的问题了。”歷史老师转过身，正对著白石朔。

这句话，就像小孩子输多了，突然来一句『我要拿出真正的实力了』一样，与小孩子不同的是，歷史老师真的能够提升问题难度。

“大化改新、明治维新、应仁之乱、承久之乱，將它们按照时间排序。”歷史老师自信，在这个班级里，没人能躲开自己的这枚题弹！

在歷史学里，时间是最难记忆的东西，关於时间的排序更是难中之难。

然而，白石朔依旧停顿片刻，就给出了答案：“大化改新，承久之乱，应仁之乱，明治维新。”

歷史老师的身子晃了晃。在斯芬克斯的传说里，被猜中谜语的怪物，羞愤地跳崖而亡，现在他体会到了斯芬克斯的感受。

他又快速问了几个问题，不管问题难易，不管问题长短，白石朔在短暂的停顿之后，总能给出正確的答案，就算问题已经超纲。

那神秘的沉默到底是什么，为什么在那短暂的时间里，少年就能找到答案！

这个不守信誉的斯芬克斯终於接受了现实，他嘆口气：“坐下吧。”

白石朔坐回椅子上，重新拿起自动铅笔。

同时，距离学校二十分钟路程的白石家中，雪宫夏音抬起了键盘上的双手。

电脑屏幕上的搜索歷史里，密密麻麻，排满了歷史老师的问题。

他的问题再刁钻，难道还能难住谷歌不成？