第27章 说者无意，听者有心（1/2）

苏皓一身轻鬆地回到座位，课程继续。

卸下包袱的他彻底放飞自我，开始毫无顾忌地与教授交流起关於证明的內核逻辑。

他那清澈的提问中，往往直指命题的最深处，也终於明白了胡教授为什么要採用这种拐弯抹角的推导方法。

胡教授在解答完苏皓的一个犀利问题后，有感而发地感慨了一句：

“其实……对於高中生来说，接触解析数论，確实还是太早了一些。”

说者无意，听者有心。

这句毫无恶意的感慨，落在这群天才高中生的耳朵里，简直就是一发核弹级的精神暴击！

所有人的眼神都变了。

一股不服输的怨气在教室里轰然炸开。

所有人都挺直了脊樑，像疯了一样压榨自己的脑力，死也要咬住教授的节奏！

课堂气氛突然变得极度活跃，胡教授对这种火热的氛围相当满意。

然而，学生们內心的弹幕却是极其扭曲的：

『开什么国际玩笑？！』

『苏皓这小学生都能懂，我们就不能懂？！』

『在座的哪个没啃过大学数学？现在你告诉我，生怕我们太笨了，所以特意往简单了讲？！』

他们是谁？

他们是各自省份的妖孽天才！

走到哪不是眾星捧月？

从小到大被称为神童的他们，以前听得最多的话是：

“潘勛啊，你听懂了这个定理，但別的同学听不懂呀。所以我们要讲慢一点。”

结果到了这里，他们这群习惯了照顾弱者的降维打击者，竟然成了被教授特殊照顾、需要降低难度的“低智儿童”！

屈辱！

这是简直是前所未有的奇耻大辱！

被苏皓严重刺激到的潘勛“腾”地一下猛地站了起来，声音因为激动而显得有些尖锐：

“教授，我听说如果用连分数走丟番图方程的路子，是不是也能解？”

另一边的王硕也不甘示弱的插话：

“求毕达哥拉斯数本质上也是丟番图方程的应用对吧？！

那它是否存在更加普適的一般性公式体系？！”

轰！

教室里的气氛彻底陷入了疯狂的內卷中。

学生们眼中燃起了几乎要吃人的竞爭火焰。

所有人都在绞尽脑汁，拼尽了毕生的所学...

试图拋出比苏皓更有深度、更犀利、更刁钻的问题，以此来夺回失去的尊严和教授的关注！

胡教授乐得嘴都合不拢了，握著粉笔在黑板前跑来跑去，兴致勃勃地解答著各种超纲问题。

仅仅是冬令营的第一天，仅仅是一节课的功夫。

苏皓甚至什么都没做，只是坐在那里，就好像催化剂一般，將这群全国最顶尖天才体內沉睡的狂暴潜力，硬生生逼了出来！

然而，冷眼旁观著这一切的林舒晚，却比在座的任何一个人都要清醒。

『白痴，就算你们再怎么折腾……』

林舒晚嘴角勾起一抹冰冷的嘲弄。

她已经在心里彻底焊死了自己“永爭第二”的终极战略。

『你们这群凡人，怎么可能贏得了那个变態怪物啊。』

回想起刚才讲台上那令人毛骨悚然的一幕，林舒晚感到一阵深深的无力。

別人可能觉得苏皓刚才发力了，但林舒晚深知，今天展现出来的这一切...

恐怕连苏皓实力的冰山一角…不，连冰山刮下来的一点冰沙都算不上！

他们这群人別说是看清苏皓的真正水平了，连这怪物的底线在哪都摸不到！

时间在疯狂的脑力激盪中飞速流逝，很快到了快下课的时间。

胡教授看了眼手錶，露出了一个意味深长的微笑。

“今天虽然只是第一节课，但气氛极其活跃，我深刻感受到了大家那种想要探索真理的饥渴感。”

学生们紧绷的神经稍稍鬆懈，如释重负地点了点头，心想终於能歇会儿了。

“不过，就这么下课太无聊了，在结束前，我提个有趣的建议吧。”