第20章 战术理论课（1/2）

新兵连的日子，还剩两周。

夜训考核结束之后，训练节奏忽然慢了下来。

不是真的慢，是换了一种方式——从体能和技能，转向理论和战术。

刘排长宣布：本周开始，每天下午加一节战术理论课。

消息一出，有人高兴，有人发愁。

高兴的是那些文化水平高的，发愁的是那些一上课就犯困的。

马力属於后者。

他听到“理论课”三个字，脸就垮了：“理论课？那不就是在屋里坐著听讲？我坐不住啊。”

刘根生倒是不怕，他说：“听讲就听讲，能学东西就行。”

李岳轻没说话。

战术理论，前世他学过很多。

外籍兵团的教官都是打过仗的老兵，讲的不只是书本上的东西，还有实战经验。

但那些东西，不能直接拿出来。得慢慢来。

周四下午，第一次战术理论课。

教室是新兵连的学习室，一排排长条凳，一块黑板，一个讲台。

讲台旁边站著一个人，不是刘排长，也不是周连长，是一个没见过的年轻军官。

他二十三四岁的样子，瘦高个，戴著一副眼镜，肩上扛著少尉军衔。

站在讲台边上，手里拿著一本教材，正翻著。

“这是谁啊？”马力小声问。

“不知道。”刘根生也小声说。

李岳轻看了那人一眼。

面生，没见过。

等人到齐了，那年轻军官走到讲台中间，清了清嗓子，说：“自我介绍一下，我姓林，刚从军校毕业，分到咱们团。

这几天给你们代课，讲战术基础。”

下面有人小声议论。

军校毕业的，那是有文化的。

林排长翻开教材，开始讲。

“今天讲步兵班进攻战术。”他在黑板上画了几个圆圈，代表兵力，“步兵班，一般是九到十二人。

进攻的时候，怎么展开，怎么掩护，怎么突击，都是有讲究的。”

他讲得很认真，从正面进攻讲到两翼包抄，从火力掩护讲到交替前进。

都是教材上的內容，没什么新鲜的。

马力听得直打哈欠，偷偷用手捂著嘴。

刘根生努力睁大眼睛，但眼神也有点涣散。

李岳轻听著，心里没什么波澜。这些內容，他太熟了。

前世在外籍兵团，这些是基础中的基础。

林排长讲完一个段落，停下来问：“有什么问题吗？”

没人说话。

林排长扫了一眼，目光落在一个方向——李岳轻坐的位置。

李岳轻没举手，也没说话。

林排长说：“刚才讲的正面进攻，如果敌人火力太强，正面攻不上去，怎么办？”

还是没人说话。

林排长说：“谁来说说？”

教室里安静了几秒。

李岳轻想了想，举手了。

林排长眼睛一亮：“你说。”

李岳轻站起来，说：“可以迂迴。”

林排长点点头：“迂迴。

还有呢？”

李岳轻说：“如果地形允许，可以小群多路，从几个方向同时突。

让敌人不知道该防哪个方向。”

林排长愣了一下，然后问：“小群多路？

你从哪儿看到的？”

李岳轻说：“书上看的。”

林排长盯著他看了两秒，问：“你看什么书？”

李岳轻说：“《战爭论》，还有一些外军的资料。”

教室里安静了。

所有人都转头看他。

林排长沉默了一下，然后说：“《战爭论》？

你能看懂？”

李岳轻说：“慢慢看，能看懂一些。”

林排长点点头，没再问，只是说：“坐下吧。说得不错。”

下课之后，马力第一个凑过来。

“《战爭论》？你天天看的就是那本？”他问。

李岳轻说：“嗯。”

马力挠挠头：“那书我看过一眼，全是字，连个图都没有，你怎么看下去的？”

李岳轻说：“看著看著就习惯了。”

刘根生在旁边，忽然问：“你刚才说的那个小群多路，是什么意思？”