第85章 跨时代的进步，窘迫的秦兰！（1/2）

秦兰选修表演系，倒是让大家都有些意外。

“今天，我们不讲电影，而是聊聊电视剧的剧本创作。”

刘教授脸上出现了一丝笑容。

“最近大家都应该看过一部电视剧——《大明武宗》...这部爆火的电视剧，我们用文学创作的方式，来剖析它的成功之处。”

现在不光是观眾在討论，北电也为之震动，甚至要说电影的课程，都被改成了电视剧，不过文学系同样精通史学，只不过关注的点不同，他们更加在意的是史学与影视作品的关係。

“这里有摄影系的，还有文学系的，也有导演系的...甚至是表演系的，大家畅所欲言，与本专业没关係都可以。”

苏南初步的战略已经成功，从分析和学习国外的作品，变成分析自己的作品，儘管还在初级阶段，但有一个好的开头，这就足够了。

“光影！这次《大明武宗》的摄影起到了决定性的作用！在我看来，这是跨时代的进步！”

摄影系来旁听的学生，是刚刚专升本的寧昊。

他表情凝重，虽然在回答问题，但却闭上了眼睛，仿佛在回味电视剧的剧情。

“我从头开始追剧，不放过任何一个镜头，但就短短的一个登基，几分钟的时间，就已经让我震撼了。”

“首先就是最高点，有一只喜鹊，这是非人视觉，也是时间的视觉。”

“虚化了奉天殿，焦点打在喜鹊身上，后续喜鹊飞走，也代表了皇权交替...隨后视觉给到了正德皇帝，增加了观眾的代入感，让观眾代入到了皇帝身上。”

“从天空被拉进宫廷，从旁观者被拉进龙椅，从看歷史的人，变成歷史本身...短短不到几十秒的镜头，却有著极好的效果...苏南学长，给我上了一课。”

寧昊要说的很多，但最终还是用开头的镜头进行了说明。

他的语气中带著佩服。

一旁的秦兰听得高兴，也將寧昊的话记了下来。

这些她可不会，下次说给苏南听！对於专业人士，夸人也要专业才行！

否则只会说一些简单的夸讚，显得有点low。

自己上这堂课，果然没错！

而第二个讲话的，则是文学系的刘毅。

未来担任战狼2的编剧，就商业电影来说，刘毅是成功的。

但此时的他还是个青涩的学生。

“影视剧是呈现艺术，文学更是承载思想、沉淀歷史的载体，苏南学长的开篇很特別，不光是放在影视剧的开头很牛...就算是小说也同样如此。”

刘毅的脸上有著敬佩，儘管他更加喜欢苏南拍摄的战爭镜头，但既然说到了开头，他就顺著寧浩的话说了下去。

“先说那只鸟...喜鹊，之前的帝王戏，上来就交代年份，宏大的宫殿，恢弘的音乐..一上来就给观眾一种教科书的感觉，剧情拍摄得再好，也没有代入感！”

刘毅的观点很是新奇，说到了点子上。

刘教授也是文学系的，她点了点头，示意对方继续说下去。

“而这只喜鹊，是一只被惊扰的鸟，完全不知道发生了什么事情，用鸟的起飞，替代了上一代皇帝的陨落，这是时间的敘事权，我觉得苏导不是像那些人说的洗白明朝皇帝，因为他拍的不光是皇帝的故事，他要拍摄的是权力中心的位置！这跟之前雍正王朝看著相似，都是歷史正剧，但敘事结构从一开头，就已经改变了。”

“自然把敘事结构给了人类，喜鹊把镜头让给了皇帝——这种敘事结构十分罕见，反宏大敘事，重微观生命！”

一个开头，很多观眾看过之后就忘记了。

但对於北电来说，只要是影视作品火了，那一切都是研究的对象。

宏大敘事，就是一切歷史正剧、战爭剧的开篇。

一开始的时候，就算是北电摄影系的主任都颇有微词，上戏和中戏的专业人士在看过之后，也觉得不適合歷史正剧。

雍正王朝的爆火让宏大敘事彻底成为主流，谁若是不这么拍，那就註定会失败！

那就是剑走偏锋，譁眾取宠！

彻头彻尾的小丑！

“这还是我们北电毕业的学生？”

某位教授严肃地说道。

大家都这么拍，都这么认为，你弄什么么蛾子？