第9章 教导主任灵儿1（1/2）

教育学硕士毕业的灵儿成为了教育局里的一个研究员。

今天到学校报到，她在这个实验中学的研究课题是学生学习兴趣及学习成绩和老师关系之间的联系。

坐在办公室里看着资料，发现一个叫陈翔的学生在很短的时间内，成绩提高了很多。

看着毛老师和楚云老师两个班主任的教学日记，发现陈翔正好就是自己很好的一个课题。

灵儿整理好自己的小西装，准备去拜访毛老师，好好去向毛老师取取经。

这个学校每个班级就有一间独立的办公室，而毛老师她们的办公室单独在最顶层。

这一层只有她们班的办公室，和一个大大的资料仓库，平时也没有别人到这个楼层来。

灵儿站在这个顶层的走廊上，看着这个阳光中朝气蓬勃的校园。

灵儿在读研究生时也是一个小有名气的网红游戏主持。

也许她对游戏的理解，正好可以学习毛老师的经验，可以成为她和学生，特别是那些不好好读书的男生的兴趣，可以好好改变几个这样的典型，成为她升职的好案例！

灵儿再次整理好自己的衣服，调整好自己的心态。

迈着自信的步子向着办公室走起。

可就在灵儿正打算敲办公室门的瞬间，一个灵儿熟悉的，但是不应该在校园里出现的声音从办公室大门后传了出来。

“嗷～～～～～妈妈要被你搞死了，明明还有几个老师被你搞，你居然还能把妈妈操成这样～～～～妈妈要疯了～～～射妈妈逼里～～～求你了～～～求你了～～～～嗷～～～～好烫～～～～嗷～～～～～”一个女人的叫春声从紧紧闭上的办公室门里传了出来。

“毛老师～～～她居然在办公室里～～～看毛片？”灵儿心里震惊了起来。

她刚刚想推开门进去，可是她不知道应该怎么面对这个学校的明星老师。

难道自己这样闯进去，让毛老师难堪吗？

就在灵儿在门口不知所措时，办公室里的声音渐渐的静里下来。

灵儿刚刚准备推开办公室的门。

就在这时，办公室紧紧关着的门被从里面打开。

只见灵儿准备好好做案例来研究的陈翔从办公室里走里出来。

那刚刚～～～～～～

如果刚刚只是毛老师一个人在办公室里看毛片，那是毛老师的个人问题。

毕竟毛老师这如狼似虎的年纪，灵儿当然可以睁只眼闭只眼。

可是～～～～现在还和学生一起？

这就是道德问题里！

虽然之前灵儿在大学时兼职做游戏主播时也传出过和性相关的困扰，但是现在她的身份是教导主任。

那老师和学生的这样的行为，可不能被接受！

这怎么对得起老师这个称号。

灵儿把陈翔从新推回到办公室里。

怒目圆瞪的看着毛老师和有些不知所措的陈翔。

“毛老师，你怎么～～～～你怎么可以和学生在这里做这种事情？”教导主任灵儿愤怒的说着。

“喔，灵儿老师，你说我们在办公室里做了什么呢？”毛老师冷静的回答到，不紧不慢的穿着她的肉丝。

看着这傲慢的前辈，看着眼前“不知所措”的陈翔，灵儿看着被丢在地上角落里的丝质内裤。

“你～～～你和学生在办公室一起看毛片，还是师生乱伦的剧情！”灵儿冲过去捡起地上那条内裤，摸到上面黏糊糊的液体。

差点愤怒的丢到毛老师的脸上。

“灵儿主任，你说有没有别的可能，我们不是在看片，而是在做一些别的事情呢？”毛老师把自己的一条腿放在办公桌上，露出丝袜下面湿答答的黑森林。

丝袜的裆部被扯烂了露出一个大洞。

骚逼明显刚刚被操过，现在一张一合的没办法完全闭合上，不断的流出精液和淫水的混合液体。

“也许，刚刚可是班主任被自己的学生在办公室里暴操成母狗呢？”毛老师毫不掩饰现在的荡妇姿态。

看着漂亮的教导主任瞪大了眼睛说不出话来。

“你～～～你们～～～～”灵儿震惊的看着这两人，连陈翔把门锁上都没注意到。

灵儿气鼓鼓的走向毛老师，把湿答答的内裤摔在办公桌上。

“灵儿主任，今天早上你开教师会的时候，不是说教师要和学生打成一片吗？”毛老师笑嘻嘻的看着气鼓鼓的灵儿主任，毫不掩饰的从桌上拿起自己的内裤，清理着从逼洞里流出的混浊液体。

“我是说你们从学生的爱好出发。和他们打游戏，打球，和他们交心做朋友～～～”毛老师没等教导主任说完，“可是陈翔的爱好就是屌老师呢？我们不但交心，我们还交配～～～～～”毛老师一边说，一边继续用内裤清理着逼洞，甚至用内裤包着她的手指抠着骚逼。

“操老师？”教导主任的眼睛瞪得更大了。

最近为了考公，为了进编制，为了自己的课题，没日没夜的做着准备。

原本那些声色犬马的生活被她暂时抛下，真的过上了“没日”每夜的生活。

听着毛老师的话，灵儿想起了很多之前的那些风花雪月的日子，想起被压在床上被骑的生活。

甚至连身后陈翔走过来都没注意到。

“陈翔做完包皮手术，龟头没有了包皮的束缚～～～～你知道吗？那龟头长得好大，就像一个小蘑菇一样～～～～塞进逼里，刮着我们逼洞里的褶皱，太美妙了。而且灵儿主任你知道吗？因为陈翔的鸡巴突然长大，他也涨得难受，他也需要我们这些老师用淫水为他滋润，排解他的压力～～～～你知道吗？我们被他压在身下，看着他骑在我们身上驰骋时的表情～～～～”毛老师一边继续着自己的自慰，一边描述着自己和学生“打成一片”的场景。