第八十九章 草台班子们的第一场会议（2/2）

站在讲台上的袁立伟没有立刻做出评价，只是笑著点头，然后用粉笔將这个创意写在了黑板上。

类似的软体已经有了，但网际网路这个行业，各软体在功能相互借鑑並不是什么稀奇的事情。

有个人起头，討论一下子就热烈了起来。

接著又有人提议：“要不再加个课堂笔记？我们上高数课，用手机拍ppt上的例题太麻烦了，图片都存在相册里很麻烦。如果在软体中內置一个相机功能，將课堂上拍摄的相片储存在软体中，並根据用户设定的课程进行分类保存……”

虽然理论上下课之后可以去老师那里下载ppt，但大多数人嫌麻烦，都是在课堂上用手机拍照，把需要记笔记的地方照下来的。

而这就导致了笔记图片在相册中存了一大堆，而且各专业课的乱成一团，到了期末根本不知道从哪看起。

陆舟眼睛倒是一亮。

这个功能好啊。

虽然他自己是用不上的……

袁立伟依旧不说话，笑著点头示意，用粉笔將这个创意记在了黑板上。

接下来，又有一大堆的创意在討论中涌现了出来。

比如有人提议，可以添加个加个“校园新鲜事”的子模块，给普通大学生提供分享校园新鲜事的地方，同时也作为一个发布消息的公共平台。像是有人丟了课本或者饭卡，都可以在上面发布类似的信息……总比在朋友圈转发方便多了。

討论继续，会议很快又得出，不只是丟东西，一些校內新闻、活动、兼职信息都可以在上面发布。

当然了，对於涉及到金钱交易的兼职信息，这个必须万分慎重，至於具体如何操作，后面还可以再討论。

討论进行到最后，黑板几乎都要被写满了。

看著上面一条条备选功能，终於有人忍不住问道：“这还叫校园火车吗？”

被这么一问，陆舟总算是回过神来了。

是啊，这玩意儿还叫校园火车吗？

糅合了课表、课堂笔记、校园心情的订票软体，总觉得有些不伦不类，但从覆盖的用户群这一角度分析，又意外地能够统一。

面对质疑的声音，袁立伟倒是没有任何觉得不妥的意思，推了推眼镜，继续说：“很明显，大改之后的校园火车，已经脱离了订票软体的范畴。所以我提议，乾脆给我们的项目改名好了。”

说这话的时候，他是看著陆舟的。

身为社长以及校园火车的董事长，这种重大的事情，自然得由他点头才能通过。

陆舟没有立刻回答，思忖了片刻。

大概过去了一分钟。

就在袁立伟开始有些沉不住气，准备劝说两句的时候，陆舟忽然开口了。

“有道理。”

停顿了片刻，他继续说道。

“那就改名叫……校园助手好了！”